IELTS Quang Thắng
  • Home
  • Giới thiệu
  • Chọn kỹ năng
    • IELTS Writing Task 1
    • IELTS Writing Task 2
    • IELTS Speaking
    • IELTS Reading
    • IELTS Listening
  • Lớp IELTS Private
  • Khóa writing online
  • Khóa Reading online
  • Xem video
Top Posts
Bài mẫu “Sports sponsorship”
4 cách paraphrase đơn giản trong IELTS
IELTS Speaking Part 2: Mẹo chuẩn bị chủ...
Cách viết Conclusion lấy điểm tốt cho Writing...
IELTS Reading: Phân biệt False và Not Given
Năm lời khuyên hữu ích cho IELTS Writing
Cách viết Overview trong Writing Task 1
IELTS Speaking: Làm gì khi không biết trả...
IELTS Writing Task 2: Cách viết bài rõ...
Kết quả tốt từ các bạn học sinh

IELTS Quang Thắng

Banner
  • Home
  • Giới thiệu
  • Chọn kỹ năng
    • IELTS Writing Task 1
    • IELTS Writing Task 2
    • IELTS Speaking
    • IELTS Reading
    • IELTS Listening
  • Lớp IELTS Private
  • Khóa writing online
  • Khóa Reading online
  • Xem video
  • HƯỚNG DẪN TỰ HỌC WRITING A-Z

  • EBOOK BÀI MẪU BAND 8.0

  • TỔNG HỢP VIDEO BÀI GIẢNG

Bài mẫu “Sports sponsorship”

Chào các bạn, hôm nay mình chia sẻ 1 bài mẫu mình mới viết cho chủ đề tài trợ trong thể thao. Các bạn cùng đọc tham khảo bài mẫu dưới đây nhé:

Đề bài: Many companies sponsor sports as a way of advertising themselves. Do the advantages outweigh the disadvantages?

These days, a large number of businesses are increasingly financing sports competitions and teams in an attempt to promote their products. While this tendency is beneficial in some ways, in my opinion, its negative aspects are more significant.

On the one hand, the fact that companies sponsor sports has some advantages. Firstly, as global sports competitions such as the Olympics or the Football World Cup attract millions of followers, financing these events is an effective way for businesses to introduce themselves to a large audience. This could help them gain recognition and boost their revenues and profits. Secondly, the involvement of companies also allows sports professionals to become brand ambassadors and earn more money outside their main occupation. Therefore, they have the motivation to keep training to maintain a world-class performance, which also entertains their fans.

On the other hand, there are also problems when businesses take part in the sponsorship of sports. The most noticeable one is that nowadays a large number of sports events and teams endorse bad products and services which may cause a damaging effect on customers. For example, in the English Premier League, many firms specialized in gambling or alcoholic beverages pay money to have their logos and brand names printed on players’ kits, and this draws more people towards these products. Additionally, an excessive amount of advertising created by sponsors could interrupt sports programmes on television, which could cause annoyance among viewers.

In conclusion, the participation of companies in sports sponsorship can mean those businesses and athletes generate more income. Nevertheless, I believe the disadvantages associated with this activity are greater, as it usually promotes harmful products and sometimes irritates the audience of sports events.

(281 words)

Bài mẫu “Sports sponsorship” was last modified: August 24th, 2022 by Quang Thắng

August 24, 2022

4 cách paraphrase đơn giản trong IELTS

Các bạn học IELTS hẳn đều biết, paraphrase (diễn đạt cùng một ý bằng từ ngữ khác) là một việc rất quan trọng, đặc biệt đối với 2 kỹ năng Writing và Speaking. Muốn đạt điểm IELTS như mong muốn, chắc chắn các bạn phải làm tốt được việc này.

Dưới đây là 4 cách khác nhau bạn có thể sử dụng để paraphrase:

1. Dùng từ đồng nghĩa

Đây là cách hiển nhiên nhất. Để tránh lặp lại một từ nào đó khi viết bài, bạn có thể dùng những từ đồng nghĩa với từ đó.

Ví dụ:
go to university = attend higher education
learn about something = acquire knowledge about something
invest in = spend money on = pay for
build = construct
poor people = people who live below the poverty line

Tuy nhiên, cách này không dễ, vì không phải lúc nào bạn cũng có đủ vốn từ vựng để sử dụng được những từ đồng nghĩa.

Để học thêm từ đồng nghĩa, các bạn sử dụng từ điển Oxford online (truy cập: https://en.oxforddictionaries.com/thesaurus). Các bạn gõ từ cần tra vào, từ điển sẽ đưa cho bạn một số từ đồng nghĩa có thể sử dụng.

Nếu như bạn không có vốn từ vựng đủ lớn, và gặp khó khăn mỗi khi tìm từ đồng nghĩa để paraphrase thì sao? Đừng lo lắng, vì vẫn còn khá nhiều cách khác để paraphrase, kể cả khi bạn không biết nhiều từ vựng.

2. Dùng từ trái nghĩa

Ở cách này, bạn chỉ cần đơn giản là sử dụng một từ trái nghĩa, cộng thêm một từ để phủ định (not/less…) là xong.

Ví dụ:
– People who do not graduate from university may find it hard to get a good job.
-> It may not be easy for people without a university degree to get a good job.
– When too many individuals move to cities, there might be a lack of workers in the countryside.
-> When too many individuals move to cities, there will be not enough workers in the countryside.

Để tra từ trái nghĩa, các bạn cũng có thể vào link từ điển thesaurus bên trên, từ điển này cũng có cung cấp 1 số từ trái nghĩa nữa nhé.

3. Vẫn dùng nguyên từ đó nhưng thay đổi dạng của từ

Một cách đơn giản để tránh lặp từ đó là: Bạn vẫn dùng từ đó, nhưng đổi dạng của từ đi (chẳng hạn, từ động từ sang danh từ, hoặc từ danh từ sang tính từ…)

Ví dụ:
to succeed = to achieve success = to become successful
prevent the economy from developing = prevent economic development
to encourage people from other countries to immigrate = to encourage foreign immigrants

4. Sử dụng “this/these + danh từ tổng quát”

Trong trường hợp quá bí không nghĩ ra được cách paraphrase, bạn có thể sử dụng cách nhanh gọn này. Chỉ cần dùng cụm “this/these + danh từ tổng quát”, bạn có thể tránh lặp lại một từ mà bạn đã sử dụng ở câu trước đó.

Ví dụ:
– There are some advantages of big parks. Firstly, these places allow many people to go there to exercise and socialise.
– Many cities are facing overpopulation. This problem can lead to some other issues such as air pollution or traffic congestion.

4 cách paraphrase đơn giản trong IELTS was last modified: August 24th, 2022 by Quang Thắng

August 20, 2022

IELTS Speaking Part 2: Mẹo chuẩn bị chủ đề “tủ”

Trong part 2 của Speaking, có vô vàn chủ đề khác nhau, và tất nhiên việc chuẩn bị trước tất cả mọi chủ đề là điều không thể.

Tuy nhiên, bạn có thể chuẩn bị sẵn một vài chủ đề “tủ”, sau đó có thể tùy cơ ứng biến và áp dụng chủ đề tủ này vào rất nhiều các thể loại câu hỏi khác nhau.

Lưu ý: Mình không khuyến khích các bạn chuẩn bị chủ đề tủ theo các bài mẫu có sẵn. Nếu bạn học idea của người khác, bạn sẽ không thể thuộc và nói được tự nhiên như khi bạn chuẩn bị idea của chính mình.

Bạn hãy dành thời gian tự mình chuẩn bị các chủ đề của riêng mình, đặc biệt sẽ là tốt nhất nếu bạn chuẩn bị chủ đề về những thứ mà bạn thích (bộ phim yêu thích, cuốn sách yêu thích của bạn, hay việc mà bạn thích nhất – đi du lịch chẳng hạn). Nói về chủ đề mà bạn thích luôn dễ hơn, bạn sẽ có thể nói được nhiều hơn và nói hay hơn.

Ví dụ, mình rất thích chơi guitar, vì vậy mình đã chuẩn bị sẵn một bài trả lời về chủ đề guitar này. Bài trả lời của mình bao gồm các ý sau:

– mô tả hình dáng chiếc đàn guitar (đàn loại gì, màu sắc ra sao…)

– lý do vì sao mình chọn chơi guitar (vì chơi guitar dễ hơn chơi các loại đàn khác, vì chơi guitar dễ gây ấn tượng với các bạn gái…)

– mình đã chơi guitar được bao lâu (5 năm, từ khi học đại học…)

– mô tả việc học chơi guitar (tự học qua mạng hay đến lớp, học trong bao lâu, mỗi ngày học mấy tiếng, học guitar dễ hay khó…)

– mình hay chơi guitar trong hoàn cảnh nào (tuần chơi mấy lần, chơi ở đâu, với ai…)

– lý do vì sao mình thích chơi nhạc (thư giãn đầu óc, giải trí, vì đơn giản là mình yêu âm nhạc…)

Với bài trả lời đã được chuẩn bị trước như trên, mình có thể áp dụng các ý này vào nhiều câu hỏi khác nhau, ví dụ:

1. Describe something you bought but don’t often use:

– Một chiếc guitar

– Hình dáng nó ra sao?

– Vì sao tôi mua nó?

– Vì sao gần đây tôi không dùng nó nữa?

2. Describe someone you know who does something well:

– Một người bạn của tôi chơi guitar rất giỏi

– Anh ấy giỏi như nào? Kể về quá trình anh ấy học guitar (học bao lâu, tự học…)

– Anh ấy hay chơi guitar trong tình huống nào?

– Lý do vì sao anh ấy thích chơi guitar?

3. Describe something that you would like to succeed in doing:

– Tôi muốn học chơi guitar thành công

– Vì sao tôi chọn chơi guitar? Vì sao tôi lại muốn học chơi nhạc?

– Để đạt được mục đích, tôi sẽ cần học chơi guitar như nào? (tự học hay đến lớp…)

– Sau khi học chơi guitar thành công, tôi sẽ chơi guitar vào những lúc nào (tình huống nào, chơi với ai…)

4. Describe a toy that was important to you in your childhood:

– Đó là một chiếc guitar đồ chơi. (Mình chỉ cần đơn giản thay đổi chủ đề từ chiếc guitar thật sang chiếc guitar đồ chơi, các ý còn lại vẫn có thể giữ nguyên).

– Mô tả hình dáng chiếc guitar đồ chơi.

– Vì sao tôi lại thích chơi với cái guitar đồ chơi đó? (Cũng gần giống vì sao tôi thích âm nhạc)

– Vì sao món đồ chơi đó lại quan trọng? Vì nó giúp tôi làm quen với guitar và học chơi guitar thật sau này.

———————————————–

Như vậy, các bạn có thể chuẩn bị sẵn 1 số bài nói tương ứng với các điểm như sau:

– An item (một đồ vật).

– A person (một người). Bạn chuẩn bị sẵn bài nói mô tả một người, sau đó gặp chủ đề nào về describe a person cũng có thể dùng để ứng biến được. Ví dụ, mình chuẩn bị một bài nói về một người làm nghề giáo viên, người này cao, hơi gầy, là một người vui tính và có nhiều tài lẻ (biết chơi đàn). Như vậy, khi đi thi, dù có gặp câu hỏi describe a family member, describe a person you admire, describe an old person, describe someone interesting you met, hay thậm chí describe a person you dislike… mình đều có thể dùng bài nói đã có sẵn để lắp vào được.

– A place (một địa điểm).

– An activity (một hoạt động).

IELTS Speaking Part 2: Mẹo chuẩn bị chủ đề “tủ” was last modified: August 24th, 2022 by Quang Thắng

August 16, 2022

Cách viết Conclusion lấy điểm tốt cho Writing Task 2

Conclusion là phần cuối cùng, tuy ngắn nhưng khá quan trọng trong bài Task 2. Một phần conclusion tốt cần nêu lại được chủ đề của bài viết và nhắc lại quan điểm của bạn. Tuy vậy, để phần conclusion của bạn thật sự hoàn chỉnh và kết thúc bài viết một cách tốt nhất, bạn cần thêm phần tóm tắt lại các ý chính (main ideas) trong bài.

Hãy cùng nhìn vào ví dụ một đề bài dưới đây:

A few languages are increasingly spoken in different countries, while the usage of others is rapidly declining. Is this a positive or a negative development?

Một câu conclusion thông thường các bạn học sinh hay viết sẽ như sau:

In conclusion, while the fact that some languages are being used more than others can have some positive aspects, in my opinion, it has greater drawbacks.

Phần conclusion trên đã là tương đối ổn, nhưng sẽ tốt hơn và hoàn thiện hơn nếu các bạn viết conclusion dài hơn 1 chút, gồm có 2 câu, và thêm phần tóm tắt lại các main ideas đã nêu trong bài viết:

In conclusion, the fact that some languages are being used more than others can facilitate distance learning and business cooperation around the world. However, in my view, the drawbacks are greater, because it leads to the extinction of many languages and a loss of cultural diversity.

Một vài học sinh gần đây của mình khi đi thi cũng viết conclusion như thế này và đều đạt band 7.0 phần writing. Các bạn thử tự mình luyện viết theo cách này nhé.

Cách viết Conclusion lấy điểm tốt cho Writing Task 2 was last modified: August 24th, 2022 by Quang Thắng

August 16, 2022

IELTS Reading: Phân biệt False và Not Given

Rất nhiều lần, mình thấy các bạn học sinh than phiền về việc hay bị nhầm lẫn giữa 2 đáp án False và Not Given khi làm bài Reading. Trong bài học hôm nay, mình sẽ đưa ra công thức giúp các bạn phân biệt 2 đáp án này.

Trước hết, các bạn cần hiểu rằng: giống như các dạng bài khác trong Reading, dạng bài True/False/Not Given cũng đặt ra câu hỏi dựa trên kỹ thuật từ khóa “keyword technique”. Để trả lời tốt dạng bài này, chúng ta cần nắm được cách phân tích từ khóa cũng như tìm các từ khóa tương đương giữa câu hỏi và câu trong passage. Nếu bạn nào chưa nắm vững kỹ thuật này, hãy xem video bài giảng của mình về cách phân tích từ khóa ở đây.

Ok, bây giờ mình sẽ đưa ra công thức để phân biệt False và Not Given như sau:

Trường hợp 1: Đáp án sẽ là FALSE khi: Có một cặp keyword phản bác lẫn nhau (có thể dựa vào keyword trong passage để khẳng định keyword trong câu hỏi là SAI).

Ví dụ đơn giản:

Câu hỏi: Every day during the week, Peter goes to school by bus.

Passage: On the weekdays, Peter’s father takes him to school by his car.

Như vậy, trong trường hợp này, có một cặp keyword phản bác lẫn nhau rất rõ ràng ( car > < bus ). Keyword trong passage (car) giúp khẳng định rằng keyword trong câu hỏi (bus) là sai. (Peter đi học bằng xe ô tô chứ không phải bằng xe buýt). -> Đáp án là FALSE.

Trường hợp 2: Đáp án sẽ là NOT GIVEN khi: Không thể tìm ra một từ khóa nào trong passage tương đương hoặc phản bác lại từ khóa trong câu hỏi. (Không thể dựa vào passage để khẳng định keyword trong câu hỏi là đúng hay sai).

Ví dụ đơn giản:

Câu hỏi: Every day during the week, Peter goes to school by bus.

Passage: On the weekdays, Peter’s father takes him to school at 8am.

Trong trường hợp này, không thể tìm ra được từ nào trong passage tương đương hay phản bác lại từ khóa trong câu hỏi (bus). Khi đọc passage, chúng ta không thể khẳng định được Peter có đi học bằng xe buýt hay không. -> Đáp án là NOT GIVEN.

Tất nhiên, trong bài thi thực tế, câu hỏi sẽ khó hơn các ví dụ trên rất nhiều, khi các keyword là dài hơn và phức tạp hơn. Hãy cùng làm một số câu dưới đây nhé (trích từ Cam 12).

Các bạn làm 3 câu dưới đây và comment đáp án vào post này nhé 😉

  1. Question:

Michael Owens was hired by a large US company to design a fully-automated bottle manufacturing machine for them.

Passage:

Then in 1907, the first fully automated machine was developed in the USA by Michael Owens – founder of the Owens Bottle Machine Company (later the major manufacturers Owens-Illinois) – and installed in its factory.

  1. Question:

It is more expensive to produce recycled glass than to manufacture new glass.

Passage:

As less energy is needed to melt recycled glass than to melt down raw materials, this also saves fuel and production costs.

  1. Question:

The large growth in the European lynx population since 1970 has exceeded conservationists’ expectations.

Passage:

The lynx has now been reintroduced to the Jura Mountains, the Alps, the Vosges in eastern France and the Harz mountains in Germany, and has re-established itself in many more places. The European population has tripled since 1970 to roughly 10,000.

IELTS Reading: Phân biệt False và Not Given was last modified: August 24th, 2022 by Quang Thắng

August 2, 2022

Năm lời khuyên hữu ích cho IELTS Writing

Writing là một kỹ năng khó, đòi hỏi bạn dành nhiều thời gian cho nó nếu như muốn đạt điểm tốt. Trong quá trình luyện tập, việc có một phương pháp và hướng đi đúng đắn cũng là rất quan trọng. Dưới đây là 5 lời khuyên của mình cho việc tự học Writing.

  1. Hãy tập trung vào việc sửa lỗi ngữ pháp và lỗi dùng từ. Đây là điều quan trọng nhất. Nếu bạn vẫn còn mắc nhiều lỗi trong bài viết, hãy tập trung vào việc sửa lỗi và quên mọi thứ khác đi. Hãy nhờ/thuê một giáo viên chấm bài, sửa các lỗi ngữ pháp/dùng từ cho bạn, và đừng bao giờ mắc lại những lỗi đã được sửa trong những lần viết sau. Đừng học những thứ cao siêu (từ vựng khủng, ngữ pháp khó) trong khi bài viết của bạn vẫn còn đang mắc nhiều lỗi.
  2. Đừng viết quá chắc chắn. Trong Writing, bạn chỉ đưa ra quan điểm của bạn và nó có thể đúng hoặc sai. Vì vậy, đừng bao giờ sử dụng những từ chắc chắn quá như “always”, “obvious”, “absolutely”… . Thay vào đó, hãy dùng “usually”, “often” hay “tend to”.
  3. Đừng viết quá dài. Giới hạn số từ trong bài viết của bạn ở mức 280 từ hoặc ít hơn. Viết ít hơn, bạn sẽ có nhiều thời gian hơn để viết tốt hơn và kiểm tra lại bài để sửa lỗi. Ngoại lệ duy nhất là nếu như bạn đặt mục tiêu 8.0 hoặc cao hơn cho Writing, còn nếu không, đừng viết quá 280 từ.
  4. Hãy viết đơn giản. Đừng cố gắng sử dụng quá nhiều từ vựng khủng hay cấu trúc ngữ pháp phức tạp. Hãy tập trung hơn vào việc khai triển và diễn đạt các idea sao cho dễ hiểu và mạch lạc. Một bài viết rõ ràng, dễ đọc chắc chắn sẽ đạt điểm tốt.
  5. Hãy đọc nhiều hơn. Không phải cứ viết nhiều là bạn sẽ viết tốt hơn. Điều quan trọng là bạn cần dành nhiều thời gian hơn để đọc. Bạn có thể đọc các bài báo trên Internet, đọc sách, hay đọc các bài mẫu IELTS cũng được (tất nhiên là phải đọc bài mẫu điểm cao). Trong quá trình đọc, bạn sẽ dần dần “ngấm” được cách hành văn, cách dùng từ cũng như diễn đạt bằng tiếng Anh, từ đó bạn sẽ viết tốt hơn. Một điều chắc chắn đó là những ai đạt điểm cao Writing đều đọc rất nhiều. Nếu bạn không đọc, bạn sẽ khó có thể cải thiện kỹ năng viết của bản thân.
Năm lời khuyên hữu ích cho IELTS Writing was last modified: August 24th, 2022 by Quang Thắng

July 27, 2022

Cách viết Overview trong Writing Task 1

Overview (tổng quan) là phần quan trọng nhất trong bài viết Task 1. Muốn đạt điểm tốt, các bạn bắt buộc phải viết được một phần Overview tốt.

Công thức đơn giản để viết Overview như sau: Bạn viết 2 câu, mỗi câu nêu một điểm nổi bật trên biểu đồ. Như vậy, trong phần Overview, bạn cần phân tích biểu đồ, chọn ra 2 điểm nổi bật nhất để đưa vào Overview.

Vậy, các bạn phân tích biểu đồ và chọn điểm nổi bật như thế nào? Nhìn chung, các bạn cần nhìn và phân tích một số yếu tố sau:

– Xu hướng chung của các số liệu trong biểu đồ (có tất cả cùng tăng hay tất cả cùng giảm từ năm đầu đến năm cuối không?).

– Có số liệu nào đặc biệt cần nói tới không? (các bạn cần quan tâm đến những con số cao nhất và thấp nhất trong biểu đồ).

– Có sự thay đổi nào đặc biệt không? (ví dụ, nếu có một số liệu nào đó thay đổi rất nhiều – tăng vọt chẳng hạn, bạn nên nhắc đến nó trong Overview).

Tóm lại, khi nhìn vào một biểu đồ, bạn cần phân tích các yếu tố như trên để tìm ra 2 điểm nổi bật, sau đó mô tả chúng bằng 2 câu đơn giản trong Overview.

Hãy cùng mình phân tích một số ví dụ.

Ví dụ 1:

The graph below shows the proportion of the population aged 65 and over between 1940 and 2040 in three different countries.

Phân tích biểu đồ trên đây, chúng ta thấy có 2 điểm nổi bật:

  • Cả 3 đường này đều tăng lên trong giai đoạn nghiên cứu (nhìn tổng quát cả giai đoạn, không nhìn vào từng năm nhỏ).
  • Đường Japan thay đổi mạnh nhất (từ thấp nhất vọt lên cao nhất).

Như vậy, mình viết được phần Overview gồm 2 câu như sau:

“It is clear that the percentages of people aged 65 and over in all three countries are expected to increase during the research period. Additionally, the figure for Japan is predicted to experience the most dramatic change.” (Mình sử dụng động từ mang tính dự báo, vì biểu đồ này có dự báo cho tương lai đến năm 2040).

Ví dụ 2:

Phân tích biểu đồ này, mình thấy có 2 điểm nổi bật:

  • Tỷ lệ trẻ em trong nhóm 6-11 tuổi chơi thể thao là cao hơn so với nhóm 12-16 tuổi.
  • Bóng đá là môn thể thao phổ biến nhất (được nhiều người chơi nhất).

Mình viết được phần Overview như sau:

“It is clear that boys aged 6-11 played sports more than those in the older group. Additionally, football was the most popular kind of sport for both age groups.”

Như vậy, đó là cách đơn giản để viết được Overview cho một bài Task 1.

Cách viết Overview trong Writing Task 1 was last modified: April 27th, 2022 by Quang Thắng

April 26, 2022

IELTS Speaking: Làm gì khi không biết trả lời như thế nào

Trong phần thi Speaking, nhất là Part 3, sẽ có những câu hỏi tương đối khó khiến chúng ta không nghĩ ra câu trả lời ngay được. Những lúc như vậy, các bạn đừng cuống. Bài thi IELTS không kiểm tra kiến thức xã hội của bạn, mà chỉ kiểm tra khả năng sử dụng ngôn ngữ của bạn thôi.

Khi gặp những câu như vậy, hãy nói thật rằng bạn không biết câu trả lời, và nêu lý do vì sao bạn không biết. Ngoài ra, bạn cũng có thể đưa ra dự đoán, hoặc nói một vài lời nhận xét chung chung về vấn đề.

Ví dụ, khi mình đi thi hồi tháng 10 năm ngoái, mình cũng có gặp 2 câu hỏi mà mình hoàn toàn không biết để trả lời. Và mình đã nói như sau:

1. How are parties today different to parties in the past?

Well, honestly, I’m not really interested in taking part in parties and I barely go to parties, so I have no idea about the difference between parties nowadays compared to the past. But I guess that parties these days are much more entertaining, as people have more fun things to do. For example, my friends usually play laser tag when they have parties, which is really fun, I guess.

(Ở câu trên, việc mình nói rằng mình không biết câu trả lời đã giúp mình “câu giờ” chút ít để nghĩ ra idea).

2. Can you give me an example of how people living in villages organise parties?

I guess that in different villages or areas, people have different ways of organising parties. It really depends on the history and tradition of each village. Unfortunately, I don’t live in a village so I’m afraid I cannot give you any example.

(Ở câu này, mình chỉ đưa ra một lời nhận xét chung chung, và sau đó nêu lý do vì sao mình không thể trả lời câu hỏi).

IELTS Speaking: Làm gì khi không biết trả lời như thế nào was last modified: April 27th, 2022 by Quang Thắng

April 24, 2022

IELTS Writing Task 2: Cách viết bài rõ ràng, dễ hiểu, đủ ý

Làm thế nào để có thể viết được bài Task 2 điểm cao mà không cần biết nhiều từ vựng khó? Đơn giản, bạn chỉ cần viết bài thật rõ ràng, khai triển và support ý đầy đủ là được.

Ở bài học hôm nay mình sẽ nói về cách lấy ví dụ cho các ý trong bài viết.

Lấy ví dụ bài mẫu cho đề thi ngày 09/05 mà mình vừa post hôm qua.

+ Ở ý 2 của body 1, mình viết: ‘the exploitation of natural resources can be minimised’.
Ở đây, chỗ ‘natural resources’ là chưa thật sự rõ ràng. Người đọc sẽ thắc mắc: tài nguyên thiên nhiên là tài nguyên gì?
-> Vì vậy mình đưa thêm ví dụ thật cụ thể, để người đọc dễ hiểu: ‘natural resources such as fossil fuels or nuclear power‘.

+ Cũng trong ý 2, mình viết: ‘people should try to reduce their consumption of electricity’
Ở đây mình nhớ đến một sự kiện thực tế là Earth Hour, nên mình lấy luôn ví dụ đó vào bài. Một ví dụ ‘không thể cụ thể hơn’ như thế này sẽ khiến bài viết được rõ ràng, người đọc sẽ rất thích: ‘An example of this idea is the annual event called Earth Hour‘.

+ Ở ý 1 của body 2, mình viết: ‘come up with ways to recycle materials’.
Ở đây, một lần nữa, ‘materials’ là chưa rõ ràng và sẽ gây thắc mắc.
-> Mình lại đưa thêm ví dụ cụ thể: ‘materials such as paper or glass‘.

+ Cuối cùng, ở ý 2 body 2, mình viết: ‘create electricity using renewable resources’.
Vậy ‘renewable resources’ ở đây là những cái gì?
-> Mình lại đưa ví dụ cụ thể: ‘many countries in the world have built plants that utilise solar energy to generate power’.

Kết luận:

1. Với những ý chưa thật rõ ràng, cố gắng đưa ví dụ càng cụ thể càng tốt.

2. Nếu nhớ ra một việc/ một người nào đó có liên quan đến chủ đề, hãy đưa vào làm ví dụ (Earth Hour, Steve Jobs…). Giám khảo cực thích những ví dụ cụ thể như thế.

IELTS Writing Task 2: Cách viết bài rõ ràng, dễ hiểu, đủ ý was last modified: April 27th, 2022 by Quang Thắng

April 22, 2022

Kết quả tốt từ các bạn học sinh

Tháng này mình liên tục nhận được các kết quả tốt từ các bạn học sinh lớp Writing Online. Mình rất vui khi những bài giảng của mình là có ích, và mình có thể đóng góp được một phần nhỏ để các bạn đạt được các mục tiêu của mình. Chúc mừng các bạn!

Kết quả tốt từ các bạn học sinh was last modified: March 14th, 2022 by Quang Thắng

March 14, 2022
Newer Posts
Older Posts

About Me

About Me

IELTS teacher in Hanoi (8.5 IELTS Overall)

Categories

  • IELTS Listening
  • IELTS Reading
  • IELTS Speaking
  • IELTS Tip trong 3 phút
  • IELTS Writing Task 1
  • IELTS Writing Task 2
  • Materials
  • Questions/Advice
  • Uncategorized
  • Vocabulary/Grammar

Like My Facebook Page

@2016 - PenciDesign. All Right Reserved. Designed and Developed by PenciDesign


Back To Top