Category Archives: IELTS Writing Task 2

Writing Task 2: Cách làm cho idea thuyết phục hơn

Một lỗi rất nhiều các bạn học sinh mắc phải khi viết Writing Task 2 đó là: Viết các idea chưa đủ thuyết phục và rõ ràng.

Để khắc phục lỗi này, các bạn có thể áp dụng phương pháp này: Sau khi nghĩ được main idea, bạn thử đặt câu hỏi “Vì sao lại thế?” để xem có thể thêm vào một phần lý giải nguyên nhân giúp cho main idea rõ hơn hay không.

Sau khi nghĩ ra được phần lý giải nguyên nhân, bạn chỉ cần đơn giản đặt phần nguyên nhân này lên trước main idea và cộng với since/as/because ở đầu câu là được.

Một số ví dụ áp dụng phương pháp:

VD1: Khi nói về các lợi ích của việc đi du học, bạn có thể nghĩ ra 1 main idea: “Đi du học sẽ giúp sinh viên trưởng thành hơn”.

Đặt câu hỏi “Vì sao lại thế?”, bạn có thể giải thích nguyên nhân: Bởi vì khi đi du học sinh viên phải sống xa gia đình và tự giải quyết các vấn đề hàng ngày.

-> Áp dụng công thức vào thành câu hoàn chỉnh: “Since students have to live far away from their families and have to deal with daily problems by themselves, they would become more mature.”

VD2: Khi nói đến các lợi ích của việc phát triển du lịch, bạn có thể nghĩ ra 1 main idea: “Phát triển du lịch sẽ giúp tạo ra thu nhập cho người dân bản địa”.

Vì sao lại thế? Bởi vì khi khách du lịch đến với đất nước mình, họ sẽ chi tiêu nhiều cho các dịch vụ như khách sạn, nhà hàng, bảo tàng…

-> Áp dụng công thức: “As tourists tend to spend money on services such as hotels, restaurants or museums, expanding tourism would help many local residents generate more income.”

Như vậy, áp dụng phương pháp này, bạn sẽ có thể làm cho idea của mình thuyết phục hơn rất nhiều, đồng thời có thêm ý để viết giúp cho bài viết dài hơn.

Bài mẫu Writing “Research the history of one’s own family”

Đề thi thật ngày 29/7/2017 là một chủ đề tương đối khó và lạ. Những bạn học sinh không quen thuộc với chủ đề này chắc chắn sẽ gặp khó khăn rất nhiều khi xử lý đề này.

Dưới đây là bài mẫu mình viết cho đề bài này, các bạn đọc tham khảo nhé. Bài viết vẫn theo phong cách quen thuộc của mình: đơn giản và hiệu quả.

In some parts of the world it is becoming popular to research the history of one’s own family. Why might people want to do this? Is it a positive or negative development?

In several countries, many people are increasingly conducting research regarding the origins of their own family. There are a number of reasons why this trend happens, and I believe it is a negative tendency.

To begin with, there are some reasons why individuals are interested in discovering their family’s history. The first clear reason is that these people are just curious about who their ancestors were and what role they played in society. For example, it might be interesting to find out that one’s great-grandfather was once a member of the royal family. This kind of information can make people become proud of their origins. Additionally, many people research about their family’s history as this activity can serve medical purposes. For instance, they would be aware of any disease that they inherit from their relatives.

However, I would argue that this tendency is negative because of some reasons. Firstly, as this trend does not bring about significant benefits apart from those related to health care, it can be considered a waste of time and money, especially for young individuals. In my opinion, it would better for them to focus their resources on more important things such as improving their social skills. Secondly, the information on the history of one’s family may have adverse effects on their attitude in life. To illustrate, a person with a noble origin may become arrogant, while someone who is a descendant of a criminal might be ashamed and lose his confidence.

In conclusion, researching one’s own origins is becoming more common in society, and I believe this is a negative development.

(266 words, band~8.0, by IELTS Quang Thắng)

Writing Task 2: Hướng dẫn từng bước viết idea

Trong bài viết Writing, một trong những điều quan trọng nhất là việc chúng ta phải tìm cách support, hỗ trợ thêm cho các idea chúng ta đưa ra, nhằm mục đích làm cho bài viết rõ ràng, thuyết phục và mạch lạc, từ đó tăng tối đa điểm Task Response và Coherence & Cohesion. Mình thấy phần lớn các bạn học sinh gặp vấn đề ở việc này, và thường thì các bạn hay viết lòng vòng, lặp đi lặp lại ý mà chưa được súc tích.

Thực ra để viết rõ ràng mạch lạc không quá khó, các bạn chỉ cần làm theo một số nguyên tắc (hoặc gọi là công thức cũng được). Đầu tiên, các bạn đưa ra các idea chính (luận điểm chính), sau đó support thêm cho idea chính này bằng việc đưa ra các ý khai triển (1 – giải thích rõ hơn nguyên nhân dẫn đến idea chính, 2 – lấy ví dụ cụ thể minh họa cho idea chính, hoặc 3 – đưa ra kết quả có lợi hoặc có hại của idea chính).

Mình lấy một ví dụ và làm mẫu để các bạn dễ hình dung. Mình sẽ lấy một đề dễ thôi cho các bạn dễ nắm được, còn với những đề khó thì cách làm cũng tương tự.

Đề thi thật tuần vừa rồi: “Consumers are faced with increasing numbers of advertisements from competing companies. To what extent do you think consumers are influenced by advertisements? What measures can be taken to protect them?”.

Mình sẽ xem xét câu hỏi đầu tiên: Người tiêu dùng bị ảnh hưởng bởi quảng cáo như thế nào? Ở đây mình sẽ đưa ra quan điểm rằng quảng cáo có một số ảnh hưởng tiêu cực lên người tiêu dùng. Trước hết, mình nghĩ ra 2 luận điểm chính (2 ảnh hưởng tiêu cực của quảng cáo) như sau:

1. Quảng cáo thường đưa thông tin sai lệch (phóng đại lợi ích của sản phẩm): Advertisements usually exaggerate the benefits of products.

2. Quảng cáo làm cho giá cả sản phẩm tăng cao: Advertisements increase the price of products.

Với 2 idea chính này, mình sẽ lần lượt đi xoay quanh từng idea để đưa thêm các ý khai triển, làm cho idea chính trở nên rõ ràng và thuyết phục hơn. Mình sẽ sử dụng các công thức đã nói ở bên trên.

IDEA 1: Advertisements usually exaggerate the benefits of products.

Thứ nhất, mình có thể giải thích rõ hơn nguyên nhân vì sao quảng cáo lại phóng đại lợi ích sản phẩm. Lý do là vì hầu hết các công ty đều muốn thu hút khách hàng và tăng doanh số/lợi nhuận: Because almost every company wants to attract customers in order to maximise their sales and profits.

Thứ hai, mình có thể lấy ví dụ cụ thể để minh họa. Ở đây mình có thể lấy ví dụ về một sản phẩm bất kỳ nào đó cũng được (một loại bột giặt được quảng cáo là vô cùng hiệu quả… chẳng hạn). Tuy nhiên ở đây mình thấy idea này cũng không cần ví dụ lắm nên có thể cho vào hoặc bỏ qua.

Thứ ba, mình có thể nêu ra một kết quả có hại nữa của idea chính này để nhấn mạnh thêm sự tiêu cực của nó. Kết quả của việc phóng đại lợi ích sản phẩm là người tiêu dùng sẽ mua phải hàng hóa chất lượng kém, từ đó có một thái độ không tốt đối với quảng cáo nói chung: As a result, customers might buy products with a lower quality, which would make them have a negative attitude towards advertising in general.

Như vậy, mình có idea hoàn chỉnh đầu tiên: FIRSTLY, because almost every company wants to attract customers in order to maximise their sales and profits, advertisements usually exaggerate the benefits of products. As a result, customers might buy products with a lower quality, which would make them have a negative attitude towards advertising in general.

Mình làm tương tự với idea chính thứ 2:

IDEA 2: Advertisements increase the price of products.

1. Nguyên nhân vì sao? Bởi vì chi phí của quảng cáo thường cao. Because the cost of advertising is often high.

2. Ví dụ cụ thể. Chỗ “chi phí quảng cáo” chưa cụ thể lắm, mình lấy một ví dụ cụ thể để minh họa, đó là chi phí phát sóng trên truyền hình: For example, it is very expensive to have a commercial broadcast on television. (broadcast cũng là dạng phân từ 2 luôn nhé).

3. Kết quả là gì: Khi giá cả tăng lên do quảng cáo, người mua sẽ phải chi trả nhiều tiền hơn cho cùng một sản phẩm: Therefore, consumers would have to pay more money for the same items.
Như vậy mình có idea hoàn chỉnh: SECONDLY, because the cost of advertising is often high, advertisements increase the price of products. For example, it is very expensive to have a commercial broadcast on television. Therefore, consumers would have to pay more money for the same items.

Ghép 2 idea đã có vào nhau cộng thêm câu topic sentence là mình đã có được 1 đoạn thân bài hoàn chỉnh. Bước cuối cùng mình sẽ chỉnh sửa lại một số từ ngữ trong câu cho hay hơn. Lưu ý rằng chúng ta không cần dùng từ vựng quá khó, chỉ cần dùng những từ ở mức khá, và quan trọng nhất là dùng từ đúng ngữ cảnh và đúng cách.

-> Đoạn thân bài hoàn chỉnh:

In my opinion, advertisements have some ADVERSE effects on consumers. Firstly, because almost every company wants to attract customers in order to maximise their sales and profits, advertisements usually exaggerate the benefits of products. As a result, customers might buy products with a POORER quality, which would make them have a negative attitude towards advertising in general. Secondly, because the cost of advertising is often high, advertisements CONTRIBUTE TO AN INCREASE IN the price of products. For example, it is very expensive to have a commercial broadcast on television. Therefore, consumers would have to pay more money for the same items. (101 words, độ dài hoàn hảo cho một đoạn thân bài Task 2).

Các bạn có thể đọc thêm các ví dụ khác về việc khai triển idea tại các link dưới đây:
Bài 1: http://ielts-quangthang.com/ielts-writing-task-2-nang-cao-…/
Bài 2: http://ielts-quangthang.com/ielts-writing-task-2-cac-buoc-…/

Writing Task 2: Bài mẫu “Teachers and doctors”

In many countries, good schools and medical facilities are available only in cities. Some people think new teachers and doctors should be required to work in rural areas for a few years, but others think everyone should be free to choose where they work. Discuss both views and give your opinion.

Due to a lack of good educational institutions and health care facilities in the countryside, it is suggested that newly graduated teachers and doctors should be sent to these areas for several years. While some people disagree with this idea, I believe it is reasonable to require fresh graduates to spend a period of time working in rural areas.

On the one hand, some people say that new teachers and doctors should be able to decide where they work. The first reason is that everyone has the right to choose a workplace that they feel comfortable with. For example, many graduates want to live and work in a place that is close to their family. Therefore, we cannot force new teachers and doctors to move to the countryside against their will. Another reason is that if all new teachers and doctors are forced to work in rural areas, these occupations would become less attractive. As a result, fewer students would choose to become teachers and doctors in the future.

On the other hand, I believe it is a great idea to send these new graduates to the countryside for a few years. Firstly, as rural areas are having a serious lack of facilities, the arrival of well-trained teachers and doctors would provide better education and health care services. This would significantly enhance local people’s living standard. Secondly, this policy is also likely to play an important role in preventing rural inhabitants from moving to big cities in search of schools and medical facilities. As a result, we can avoid overpopulation in large urban areas. Finally, since there is a lack of workforce in the countryside, it is also a great opportunity for newly graduated teachers and doctors to practise and gain more practical experience.

In conclusion, while many people believe new teachers and doctors should be given the right to choose their workplace, I would argue that they should be required to work in the countryside for a period of time.

(IELTS Quang Thắng)

Học IELTS Writing: Hướng dẫn tự học từ A đến Z

Nếu bạn đã theo dõi website và page Facebook của mình từ lâu, chắc chắn bạn không còn lạ gì với phong cách viết IELTS Writing của mình.

Mình vốn là một người rất lười học từ vựng và không hề có vốn từ vựng “khủng”, vì vậy mình luôn viết bài theo cách đơn giản, không sử dụng những từ vựng hay những cấu trúc ngữ pháp khó và phức tạp. Thay vào đó, những bài viết của mình chú trọng vào việc khai triển ý tốt, giúp cho bài viết rõ ràng, mạch lạc từ đó đạt điểm cao.

Với phong cách đơn giản này, mình đã tự học IELTS Writing và đạt điểm số 8.0 cho riêng kỹ năng này vào tháng 10 năm 2015 (overall 8.5), một điểm số mà các bạn học sinh thường nghĩ rằng phải viết thật phức tạp, thật “khủng” thì mới có thể đạt được.

Trong quá trình dạy và học IELTS Writing, mình nhận thấy phong cách viết đơn giản sẽ là phù hợp nhất với các bạn học sinh Việt Nam, những người thường không có nền tảng tiếng Anh quá tốt hay vốn từ vựng quá nhiều. Với phương pháp này, các bạn có thể dễ dàng bắt chước và cải thiện chất lượng bài viết mà không tốn quá nhiều thời gian và công sức. Thực tế cũng cho thấy, rất nhiều bạn học sinh của mình đã đạt được điểm sốmong muốn khi tự học IELTS Writing áp dụng phương pháp này.

Vậy, làm thế nào để có thể viết được những bài Writing đơn giản nhưng hiệu quả và đạt điểm số cao? Các bạn hãy làm theo từng bước mình hướng dẫn trong bài viết này. Mình đã hệ thống lại tất cả những bài học mình đã post trong hơn 3 năm qua theo một thứ tự logic và dễ học nhất. Chắc chắn sau khi đọc kỹ các bài học này, kỹ năng Writing sẽ trở nên dễ dàng hơn rất nhiều, và bạn sẽ không còn sợ nó như trước nữa.

Trước khi đọc các bài học, bạn đừng quên bấm like page Facebook của mình để cập nhật rất nhiều bài học bổ ích cho cả 4 kỹ năng, tất cả đều theo phương pháp đơn giản và hiệu quả.

BƯỚC 1: ĐỌC BÀI MẪU

Nếu như bạn chưa từng đọc các bài học của mình, các bạn nên đọc 2 bài mẫu Writing sau đây để có được cái nhìn đầu tiên về phong cách viết của mình.

tự học ielts writing bài mẫu cycling

tự học ielts writing bài mẫu noise

Các bạn có thể thấy khó tin, nhưng 2 bài mẫu này của mình đều xứng đáng đạt band điểm khoảng 8.0 mặc dù trông chúng rất đơn giản.

Như vậy, các bài viết của mình mặc dù sử dụng từ vựng và cấu trúc ngữ pháp khá đơn giản, nhưng lại rất mạnh về việc khai triển ý. Mình viết bài rất rõ ràng, mạch lạc và dễ đọc, đó chính là yếu tố quyết định giúp cho bài viết của mình đạt điểm cao. Mình thấy rằng việc học IELTS Writing theo phong cách này sẽ dễ hơn rất nhiều so với việc học nhồi nhét thêm từ vựng khó.

Những bài viết mẫu của mình đọc thì có vẻ đơn giản, nhưng để viết được như vậy cũng cần có một số “bí kíp”. Các bạn hãy đọc tiếp các bài học dưới đây (đã được mình phân chia theo hệ thống logic) để nắm được cách viết bài theo phong cách này.

BƯỚC 2: ĐỌC KỸ CÁC BÀI HỌC

Các bạn hãy bấm vào các link dưới đây để đọc các bài học chi tiết hướng dẫn cách học IELTS Writing đơn giản hiệu quả.

1. Cách khai triển ý

- Hai nguyên tắc khai triển ý rõ ràng, mạch lạc.

- Các bước nâng cao chất lượng bài viết (phần 1/2).

- Các bước nâng cao chất lượng bài viết (phần 2/2).

- Hai idea cho một thân bài là đủ.

- Bài giảng video – Hướng dẫn rất chi tiết bí kíp viết bài Task 2 đơn giản hiệu quả.

2. Các cấu trúc câu dùng trong Writing

- Dùng cấu trúc “đẳng cấp” hơn để chỉ nguyên nhân – kết quả.

- Cấu trúc làm giảm sự chắc chắn.

3. Cách lấy ví dụ

- Tầm quan trọng của ví dụ trong Writing.

- Mẹo lấy ví dụ cá nhân.

4. Các lời khuyên về việc học IELTS Writing

- Chỉ dùng những từ vựng bạn chắc chắn.

- Cách làm tăng điểm từ vựng mà không cần học từ mới.

- Phương pháp tự học Writing tại nhà hiệu quả với Google.

5. Một số “mẹo” nhỏ giúp bạn tăng điểm Writing

- Mẹo paraphrase danh từ chỉ người.

- Mẹo tăng điểm Grammar.

- Paraphrase các từ khóa trước khi viết bài.

- Mẹo tránh lặp từ trong Writing.

6. Hướng dẫn học IELTS Writing Task 1

- Bài mẫu Line graph.

- Bài mẫu Table.

- Cấu trúc bài viết.

- Phần overview.

- Video hướng dẫn viết overview dạng Line graph.

- Đa dạng cấu trúc mô tả số liệu.

- Bài giảng Writing Task 1 (phần 1/2).

- Bài giảng Writing Task 1 (phần 2/2).

- Video hướng dẫn mô tả và so sánh số liệu.

- Video hướng dẫn dạng Map.

- Video hướng dẫn dạng Process.

BƯỚC 3: Download thêm ebook tổng hợp tất cả các bài mẫu của mình về, đọc và phân tích kỹ từng bài.

BƯỚC 4: Tự luyện tập viết bài tại nhà theo hướng dẫn trong các bài học của mình.

BƯỚC 5: Theo dõi website và page Facebook của mình để liên tục cập nhật các bài học bổ ích về các phương pháp học IELTS Writing và 3 kỹ năng còn lại.

BƯỚC 6: Tăng từ 1.0-1.5 band điểm.

Ok, đó là toàn bộ 6 bước các bạn cần làm theo để có thể hiểu toàn bộ và ứng dụng được phương pháp học IELTS Writing của mình một cách hiệu quả. Chúc các bạn học tốt!

IELTS Writing Task 2: Mưu hèn kế bẩn – Tránh lặp từ

Bạn đang viết bài Writing về 1 chủ đề nào đó và cứ bị lặp đi lặp lại 1 từ keyword, nhưng vốn từ của bạn không đủ để có thể nghĩ ra từ đồng nghĩa thay thế cho nó? Hãy sử dụng mẹo nhỏ sau đây: dùng cấu trúc “this/these + danh từ”.

Ví dụ: Bạn đang viết 1 bài về advantages và disadvantages of museums (bảo tàng) chẳng hạn. Từ museum này không có từ đồng nghĩa nào có thể thay thế cho nó được, và như vậy bạn sẽ phải lặp đi lặp lại từ này trong suốt cả bài viết.

Tuy nhiên, có một cách rất đơn giản, bạn có thể dùng these cộng với 1 danh từ để thay thế cho từ đó. Trong trường hợp này, bạn có thể dùng “these places” hoặc “these sites”. Như vậy, nếu ở câu ngay đằng trước bạn đã dùng từ museums, câu sau bạn có thể dùng “these places” hoặc “these sites” để thay thế, tránh bị lặp từ.

-> There are several benefits of museums. Firstly, these sites can help visitors learn about the culture and history of a country.

Tương tự, chúng ta đến với ví dụ tiếp theo: Giả sử chúng ta đang viết về nguyên nhân vì sao bác sĩ nên được trả lương cao. Nếu như vốn từ vựng của bạn không đủ để nghĩ ra từ đồng nghĩa thay thế cho doctors, vậy làm thế nào để bạn có thể tránh việc lặp đi lặp lại từ doctors trong suốt cả bài? Rất đơn giản, hãy dùng “these individuals” hoặc “these people”.

-> There are several reasons why doctors should receive a high salary. The first reason is that these individuals contribute greatly to improvements in citizens’ health.

Ok, mẹo này khá hay đúng không? Tuy nhiên, công dụng của nó không chỉ dừng lại ở Task 2 đâu nhé. Trong Task 1 chúng ta cũng có thể tận dụng “mưu hèn kế bẩn” này.

Ví dụ, chúng ta đang có 1 biểu đồ nói về nước Vietnam, và tất cả các con số trong biểu đồ đều là của nước Vietnam. Bạn muốn tránh việc lặp đi lặp lại từ Vietnam? Rất đơn giản, hãy dùng “this country”.

-> The percentage of Internet users in Vietnam was lowest, at 20% of the total population in this country.

Ok, như vậy đây là một mẹo cực kỳ hữu ích trong Writing IELTS, đặc biệt cho những bạn nào có vốn từ vựng không phải quá lớn, thế nhưng rất ít người biết đến và tận dụng được mẹo này. Hãy ghi lại và tận dụng mẹo này ngay ở những lần viết bài sau của các bạn nhé!

Các bạn có thể xem thêm rất nhiều bài học, chiến thuật khác cho kỹ năng Writing ở đây.

Bài mẫu IELTS Writing Task 2: Chủ đề “cycling”

Cycling is more environmentally friendly than other forms of transport. Why is it not popular in many places? And how to increase its popularity?

Although riding a bicycle is clearly a better way to protect the environment than using other types of vehicles, not many people around the world prefer this means of transport. There are several causes of this unpopularity, and some solutions could be proposed to promote the usage of bicycles.

To begin with, there are several reasons why few people use bicycles to travel on a regular basis. Firstly, since modern life is getting much busier than in the past, individuals nowadays want to spend as little time on transport as possible. Therefore, they prefer to use other types of vehicles such as motorbikes or cars which would take less time. Secondly, cycling is more physically demanding than riding a motorbike or driving a car. This tends to discourage people from choosing this method, especially on a hot and sunny day or when they have to travel a long distance.

Several actions can be taken to increase the popularity of bicycles. The first solution would be to make it more costly to own a motorbike or a car. This can be done by increasing the price of petrol or raising tax on these vehicles. As a result, more people would choose bicycles as their primary means of transport. Additionally, more lanes should be built to serve only cyclists, which would make it much faster to travel with bicycles. The final solution is to launch campaigns to raise citizens’ awareness of the harmful effects of motorbikes and cars on the environment, and this could encourage people to cycle more often.

In conclusion, there are some reasons why bicycles are becoming less common in today’s world, and solutions should be produced early to promote this environmentally friendly means of transport.

(287 words, band ~8.0, by Quang Thắng)

IELTS Writing Task 2: Các bước nâng cao chất lượng bài viết (phần 1/2)

Mình là người rất ít chú trọng về mặt từ vựng trong Writing, nhưng rất đề cao sự đầy đủ và mạch lạc trong việc khai triển các idea. Vì vậy, để bổ trợ thêm một cách toàn diện hơn cho người học, mình sẽ triển khai một số bài post hướng dẫn cách nâng cao chất lượng bài viết, trên khía cạnh: cách khai triển và support các idea.

Với bài học đầu tiên, mình sẽ lấy đề bài: Các lợi ích của việc đi du học.

Trước hết, mình nghĩ ra một lợi ích đó là việc du học sẽ giúp chúng ta giỏi ngoại ngữ hơn:

1. When people study abroad, they can be more fluent in a foreign language.

Tuy nhiên, một idea mà chúng ta chỉ nói như vậy thôi thì là quá ngắn, chưa đủ thuyết phục. Chúng ta sẽ cần khai triển thêm.

Khẳng định này chưa được rõ ràng lắm, chúng ta sẽ cần giải thích lý do vì sao. Nguyên nhân vì sao đi du học lại giỏi ngoại ngữ hơn? Bởi vì khi đi du học chúng ta phải thường xuyên giao tiếp với người nước ngoài.

2. When people study abroad, they have to communicate with foreigners every day. As a result, they can be more fluent in a foreign language.

Giao tiếp với người nước ngoài là như thế nào? Trong trường hợp nào? Chỗ này vẫn hơi chung chung chưa rõ ràng lắm, người đọc có thể sẽ thắc mắc. Vì vậy cần nêu thêm ví dụ cụ thể:

3. When people study abroad, they have to communicate with foreigners every day. For example, when going to a store to buy food, they need to speak to the shop assistant. As a result, they can be more fluent in a foreign language.

Idea này đến đây có vẻ đã ổn về mặt khai triển và support. Có thể sửa sang lại câu một chút, bôi thêm một vài chữ cho nó hay hơn tí:

4. When people study abroad in another country, they usually have to communicate with foreigners from different parts of the world every day. For example, when going to a store to buy food, they need to speak to the shop assistant. This allows them to become more fluent and proficient in a foreign language than those who only study in their home countries.

Ok, như vậy mình đã có một idea xứng đáng đạt band 7.5-8.0. Cũng đơn giản phải không :D

IELTS Writing Task 2: Các bước nâng cao chất lượng bài viết (phần 2/2)

Tiếp tục với loạt bài học về cách khai triển idea.

Hôm nay mình sẽ xem xét đề bài: The disadvantages of having a girlfriend. (Các tác hại của việc có bạn gái).

Trước hết, mình nghĩ ra một tác hại như sau: Có bạn gái thì sẽ tốn tiền.

1. Having a girlfriend costs us a great amount of money.

Mình nhận thấy câu vừa rồi chỉ là quan điểm của mình, chưa chắc đã hoàn toàn đúng 100%. Có nhiều người có bạn gái nhưng không tốn tiền chứ? Vì vậy cần thêm usually hoặc often để giảm bớt sự chắc chắn đi.

2. Having a girlfriend usually costs us a great amount of money.

Quan điểm này chưa được thuyết phục cho lắm. Examiner khi chấm bài sẽ đặt câu hỏi: Tại sao có bạn gái thì lại tốn tiền??? Vì vậy chúng ta cần giải thích nguyên nhân. Nguyên nhân vì sao có bạn gái lại tốn tiền? Vì chúng ta thường phải mua nhiều quà tặng bạn gái. Ở đây chúng ta dùng từ “Because” hoặc “Since” để chỉ mối quan hệ nguyên nhân kết quả.

3. Since we have to buy presents for our girlfriends regularly, having a girlfriend usually costs us a great amount of money.

Câu trên bị lặp từ girlfriend, vì vậy mình sẽ paraphrase cụm “having a girlfriend” đi để tránh lặp.

4. Since we have to buy presents for our girlfriends regularly, being in a relationship usually costs us a great amount of money.

Mua quà tặng bạn gái là như nào? Chỗ này chưa cụ thể lắm, nên lấy một ví dụ cụ thể để minh họa:

5. Since we have to buy presents for our girlfriends regularly, being in a relationship usually costs us a great amount of money. For example, on Valentine’s Day, it is males’ responsibility to buy chocolates or flowers for their loved ones.

Ok. Để nhấn mạnh hơn cái tác hại này, có thể nói thêm kết quả (hậu quả) nó gây ra là gì.

6. Since we have to buy presents for our girlfriends regularly, being in a relationship usually costs us a great amount of money. For example, on Valentine’s Day, it is males’ responsibility to buy chocolates or flowers for their loved ones. As a result, men might have to face serious financial problems.

Vậy là mình đã có 1 đoạn band 7.5-8.0 rồi. Lần vừa rồi đi thi mình cũng chỉ viết đơn giản theo các bước như này thôi và đã đạt 8.0 writing đấy.

Các bạn xem thêm các bài học khác về cách nâng cao chất lượng bài viết Writing ở đây.

Ebook tổng hợp bài mẫu IELTS Writing band 8.0

Mình mới chỉnh sửa lại tất cả những bài mẫu IELTS Writing mình đã viết và làm thành 1 quyển ebook. Đây là quyển ebook đầu tiên có tổng hợp đầy đủ các bài mẫu IELTS Writing của mình cho cả Task 1 và Task 2.

Chắc các bạn cũng biết câu chuyện về Mark Zuckerberg ngày nào cũng mặc đi mặc lại một bộ quần áo giống nhau để đỡ tốn thời gian phải suy nghĩ xem hôm nay mặc bộ nào.

Mình cũng có một cách tiếp cận giống như thế với  Writing. Tất cả các bài viết của mình đều theo một phong cách giống hệt nhau, có cùng những cấu trúc câu giống hệt nhau, có cùng cách khai triển và sắp xếp ý giống hệt nhau mà các bạn sẽ nhận thấy một cách dễ dàng khi đọc bộ ebook tổng hợp bài mẫu IELTS Writing này.

Điều này sẽ có 2 cái lợi. Cái lợi thứ nhất, khi mình viết trăm bài như một, khi đi thi mình sẽ không cần mất thời gian nghĩ xem cần phải dùng cấu trúc câu gì hay phải khai triển ý như thế nào. Vì vậy, mình có thể “bắn” rất nhanh trong phòng thi (lần gần nhất thi Writing mình viết xong cả 2 task trong vòng có 40 phút và vẫn đạt 8.0).

Cái lợi thứ hai là dành cho các bạn học sinh muốn tham khảo từ các bài mẫu IELTS Writing của mình. Các bạn sẽ có thể dễ dàng gạch ra những điểm giống nhau, những hướng đi giống hệt nhau trong các bài viết của mình, từ đó tìm ra được phương pháp viết đơn giản và đạt hiệu quả cao nhất.

Trước khi download ebook, bạn đừng quên bấm like page Facebook của mình để cập nhật rất nhiều bài học bổ ích cho cả 4 kỹ năng, tất cả đều theo phương pháp đơn giản và hiệu quả.

Link download ebook tổng hợp bài mẫu IELTS Writing:
https://www.mediafire.com/?9u3kr13gpcncruq

Chúc các bạn tận dụng được quyển ebook bài mẫu IELTS Writing này một cách tốt nhất và đạt kết quả mong muốn trong kỳ thi IELTS.

Phương pháp tự học IELTS Writing tại nhà vô cùng hiệu quả với Google

Khi luyện kỹ năng Writing, các bạn đừng chỉ chăm chăm viết bài. Điều quan trọng nhất là sau mỗi bài luyện viết, các bạn học thêm được điều gì mới.

Một cách học rất hiệu quả mà mình thấy hầu như rất ít bạn áp dụng (hoặc đủ chăm chỉ để có thể áp dụng) đó là: Trước khi bắt đầu viết 1 chủ đề mới, các bạn hãy gõ chủ đề đó lên google trước, đọc 1 số bài báo về chủ đề này. Từ những bài báo này, các bạn sẽ học được thêm những từ mới tuyệt hay (hơn nữa, đây là từ vựng “xịn”, được sử dụng bởi chính người bản xứ), để đưa vào bài viết của mình.

Ví dụ, khi các bạn luyện viết đề thi IELTS ngày 30/7 về “the gap between rich and poor people”, bạn có thể gõ cụm từ này lên google trước. Chỉ qua 2 bài báo đầu tiên, các bạn đã có thể học thêm được những từ cực hay:

- economic inequality: sự không cân bằng về kinh tế – đồng nghĩa với “the gap between rich and poor”.

- disparities in the distribution of wealth and income: sự chênh lệch trong phân bố của cải và thu nhập – gần nghĩa với 2 từ trên. Trong bài viết, bạn hoàn toàn có thể dùng những từ này để paraphrase, tránh lặp từ.

- assets: tài sản: có thể dùng thay thế cho từ “wealth” (của cải)

- individual prosperity: sự thịnh vượng của cá nhân

- wealth concentration in the hands of a few individuals or institutions: sự tập trung của cải trong tay số ít cá nhân và tổ chức

- people who live below the poverty line: người nghèo, một từ tuyệt vời để thay thế cho poor people

- highly skilled jobs: những công việc đòi hỏi tay nghề cao

- minimum wage legislation: luật được ban hành về mức lương tối thiểu cho người lao động

- a threat to economic growth: một đe dọa đối với sự phát triển kinh tế

- high poverty rates: tỷ lệ đói nghèo cao

-> Sau khi ghi lại được những từ vựng này, các bạn áp dụng luôn vào bài luyện viết sau đó. Như vậy, các bạn sẽ nhớ được lâu hơn. Nếu cứ áp dụng cách này, sau vài chục bài viết, chắc chắn từ vựng của bạn sẽ tăng lên đáng kể, cùng với đó là điểm Writing của bạn  ;)

Tóm lại, mình thấy IELTS không quá khó. Điều quan trọng nhất là bạn có đủ chăm chỉ cũng như quyết tâm, cùng với một phương pháp đúng, bạn sẽ đạt được số điểm mong muốn thôi  :D

Các bạn xem thêm nhiều lời khuyên và bài học bổ ích khác về IELTS Writing ở đây.

Bài mẫu IELTS Writing Task 2: Chủ đề “noise”

Some people think that there should be some strict controls about noise. Others think that they could just make as much noise as they want. Discuss both views and give your opinion.

The problem of noise pollution is currently increasing in modern society. While some individuals believe the levels of noise being created should be strictly controlled, I would argue that people should have the right to produce noise if they want to.

On the one hand, there are several reasons why the government should control the amount of noise produced. The first reason is that too much noise can significantly affect people’s health. Living in a place that is too noisy can cause problems such as headaches, which can decrease the health levels of people, especially old ones. Additionally, noise can disturb people’s work or study. For example, a university student will not be able to concentrate on his preparation for exams if his neighbours keep singing too loud.

On the other hand, I believe people can make as much noise as they want because of some reasons. Firstly, producing noise is sometimes considered a type of recreational activities. For instance, singing or cheering for a football club can be relaxing, and everyone has the right to do those things. Secondly, as the world is becoming more modern, people have found ways to deal with the problem of noise. For instance, scientists have invented walls and windows that can block out the noise, which allows individuals to focus on their work without being disturbed. Therefore, the problem of noise can be reduced and there is no need for people to keep quiet.

In conclusion, while there are reasons why the levels of noise should be limited, I believe people should have the right to make noise.

(265 words, band ~8.0, by Quang Thắng)

IELTS Writing Task 2: Mẹo lấy ví dụ rất hay

Trong Task 2, lấy ví dụ là vô cùng cần thiết. Tuy nhiên việc nghĩ ra một ví dụ hay và phù hợp là không hề đơn giản, nhất là đối với những bạn không giỏi “chém gió”.

Vậy, khi bị bí không nghĩ được ví dụ thì chúng ta làm gì? Cũng khá đơn giản, hãy kể một câu chuyện về bản thân hoặc về người quen (gia đình, bạn bè…) của bạn (nhớ là câu chuyện này phải liên quan đến vấn đề bạn đang nói đến).

Một số câu mẫu:

- Luck is an important factor that leads to a person’s success. For example, my friend was lucky to be born in a rich family, and he had enough money to easily start his own company at a very young age.

- Online shopping is a quick and convenient way of buying things. For example, last month, my sister only had to spend a few minutes buying a pair of shoes on the Amazon website.

- There are some campaigns that are launched by the government to encourage people to protect the environment. For instance, my family took part in an event called “Earth Hour” last year, and we had to turn all the lights off for 60 minutes.

IELTS Writing Task 2: Hướng viết dạng agree/disagree

Phương pháp viết Task 2 dạng bài agree/disagree của mình là gì?

Với tất cả các đề bài Writing task 2 dạng agree/disagree, mình luôn khuyên các bạn nên viết partly agree, vì như vậy chúng ta sẽ có thể viết về cả 2 side của bài, và từ đó có nhiều idea để viết hơn, dễ viết hơn. Nếu chỉ viết 1 side, các bạn sẽ dễ bị bí idea và khó viết.

Viết partly agree như thế nào? Đơn giản lắm. Tức là bạn vẫn đồng ý với 1 hướng của đề bài, nhưng cùng lúc đó cũng công nhận rằng hướng ngược lại cũng có phần đúng.

Đại loại nó là: While I accept that view A is true to some extent (view A cũng có phần đúng), I would argue that view B is better (tuy nhiên tôi vẫn nghiêng về view B hơn).

Mình nhắc lại, tất cả các bài agree/disagree mọi người đều có thể làm theo hướng partly agree nhé.

Ví dụ 1: Đề bài: Advertising should be banned. Do you agree or disagree?
-> Trả lời: While I accept that advertising has some negative effects on people’s lives, I would argue that it has more benefits than drawbacks and therefore should not be banned.

Ví dụ 2: Đề bài: The best way to solve the world’s environmental problem is to increase the price of fuel. Do you agree or disagree?
-> Trả lời: While I accept that raising the price of fuel is a good solution, I would argue that there are much better measures that can be taken to help protect the environment.

Ví dụ 3: Đề bài (đề thi hôm qua): Whether or not someone achieve their aims is mostly by a question of luck. To what extent do you agree or disagree?
-> Trả lời: While I accept that luck does have an important role in helping people reach their targets, I would argue that hard work and determination are much more crucial factors that contribute to the achievement of an individual.

Tóm lại, phương pháp viết dạng agree/disagree của mình là: Luôn luôn viết partly agree cho dễ viết. Các bạn có thể tham khảo, nếu thấy hay thì thử áp dụng viết luôn vài đề xem sao :D