IELTS Writing Task 2: Mưu hèn kế bẩn – Tránh lặp từ

Bạn đang viết bài Writing về 1 chủ đề nào đó và cứ bị lặp đi lặp lại 1 từ keyword, nhưng vốn từ của bạn không đủ để có thể nghĩ ra từ đồng nghĩa thay thế cho nó? Hãy sử dụng mẹo nhỏ sau đây: dùng cấu trúc “this/these + danh từ”.

Ví dụ: Bạn đang viết 1 bài về advantages và disadvantages of museums (bảo tàng) chẳng hạn. Từ museum này không có từ đồng nghĩa nào có thể thay thế cho nó được, và như vậy bạn sẽ phải lặp đi lặp lại từ này trong suốt cả bài viết.

Tuy nhiên, có một cách rất đơn giản, bạn có thể dùng these cộng với 1 danh từ để thay thế cho từ đó. Trong trường hợp này, bạn có thể dùng “these places” hoặc “these sites”. Như vậy, nếu ở câu ngay đằng trước bạn đã dùng từ museums, câu sau bạn có thể dùng “these places” hoặc “these sites” để thay thế, tránh bị lặp từ.

-> There are several benefits of museums. Firstly, these sites can help visitors learn about the culture and history of a country.

Tương tự, chúng ta đến với ví dụ tiếp theo: Giả sử chúng ta đang viết về nguyên nhân vì sao bác sĩ nên được trả lương cao. Nếu như vốn từ vựng của bạn không đủ để nghĩ ra từ đồng nghĩa thay thế cho doctors, vậy làm thế nào để bạn có thể tránh việc lặp đi lặp lại từ doctors trong suốt cả bài? Rất đơn giản, hãy dùng “these individuals” hoặc “these people”.

-> There are several reasons why doctors should receive a high salary. The first reason is that these individuals contribute greatly to improvements in citizens’ health.

Ok, mẹo này khá hay đúng không? Tuy nhiên, công dụng của nó không chỉ dừng lại ở Task 2 đâu nhé. Trong Task 1 chúng ta cũng có thể tận dụng “mưu hèn kế bẩn” này.

Ví dụ, chúng ta đang có 1 biểu đồ nói về nước Vietnam, và tất cả các con số trong biểu đồ đều là của nước Vietnam. Bạn muốn tránh việc lặp đi lặp lại từ Vietnam? Rất đơn giản, hãy dùng “this country”.

-> The percentage of Internet users in Vietnam was lowest, at 20% of the total population in this country.

Ok, như vậy đây là một mẹo cực kỳ hữu ích trong Writing IELTS, đặc biệt cho những bạn nào có vốn từ vựng không phải quá lớn, thế nhưng rất ít người biết đến và tận dụng được mẹo này. Hãy ghi lại và tận dụng mẹo này ngay ở những lần viết bài sau của các bạn nhé!

IELTS Writing Task 2: Bài mẫu “cycling”

Cycling is more environmentally friendly than other forms of transport. Why is it not popular in many places? And how to increase its popularity?

Although riding a bicycle is clearly a better way to protect the environment than using other types of vehicles, not many people around the world prefer this means of transport. There are several causes of this unpopularity, and some solutions could be proposed to promote the usage of bicycles.

To begin with, there are several reasons why few people use bicycles to travel on a regular basis. Firstly, since modern life is getting much busier than in the past, individuals nowadays want to spend as little time on transport as possible. Therefore, they prefer to use other types of vehicles such as motorbikes or cars which would take less time. Secondly, cycling is more physically demanding than riding a motorbike or driving a car. This tends to discourage people from choosing this method, especially on a hot and sunny day or when they have to travel a long distance.

Several actions can be taken to increase the popularity of bicycles. The first solution would be to make it more costly to own a motorbike or a car. This can be done by increasing the price of petrol or raising tax on these vehicles. As a result, more people would choose bicycles as their primary means of transport. Additionally, more lanes should be built to serve only cyclists, which would make it much faster to travel with bicycles. The final solution is to launch campaigns to raise citizens’ awareness of the harmful effects of motorbikes and cars on the environment, and this could encourage people to cycle more often.

In conclusion, there are some reasons why bicycles are becoming less common in today’s world, and solutions should be produced early to promote this environmentally friendly means of transport.

(287 words, band ~8.0, by Quang Thắng)

IELTS Writing Task 2: Các bước nâng cao chất lượng bài viết (phần 1/2)

Mình là người rất ít chú trọng về mặt từ vựng trong Writing, nhưng rất đề cao sự đầy đủ và mạch lạc trong việc khai triển các idea. Vì vậy, để bổ trợ thêm một cách toàn diện hơn cho người học, mình sẽ triển khai một số bài post hướng dẫn cách nâng cao chất lượng bài viết, trên khía cạnh: cách khai triển và support các idea.

Với bài học đầu tiên, mình sẽ lấy đề bài: Các lợi ích của việc đi du học.

Trước hết, mình nghĩ ra một lợi ích đó là việc du học sẽ giúp chúng ta giỏi ngoại ngữ hơn:

1. When people study abroad, they can be more fluent in a foreign language.

Tuy nhiên, một idea mà chúng ta chỉ nói như vậy thôi thì là quá ngắn, chưa đủ thuyết phục. Chúng ta sẽ cần khai triển thêm.

Khẳng định này chưa được rõ ràng lắm, chúng ta sẽ cần giải thích lý do vì sao. Nguyên nhân vì sao đi du học lại giỏi ngoại ngữ hơn? Bởi vì khi đi du học chúng ta phải thường xuyên giao tiếp với người nước ngoài.

2. When people study abroad, they have to communicate with foreigners every day. As a result, they can be more fluent in a foreign language.

Giao tiếp với người nước ngoài là như thế nào? Trong trường hợp nào? Chỗ này vẫn hơi chung chung chưa rõ ràng lắm, người đọc có thể sẽ thắc mắc. Vì vậy cần nêu thêm ví dụ cụ thể:

3. When people study abroad, they have to communicate with foreigners every day. For example, when going to a store to buy food, they need to speak to the shop assistant. As a result, they can be more fluent in a foreign language.

Idea này đến đây có vẻ đã ổn về mặt khai triển và support. Có thể sửa sang lại câu một chút, bôi thêm một vài chữ cho nó hay hơn tí:

4. When people study abroad in another country, they usually have to communicate with foreigners from different parts of the world every day. For example, when going to a store to buy food, they need to speak to the shop assistant. This allows them to become more fluent and proficient in a foreign language than those who only study in their home countries.

Ok, như vậy mình đã có một idea xứng đáng đạt band 7.5-8.0. Cũng đơn giản phải không :D

IELTS Writing Task 2: Các bước nâng cao chất lượng bài viết (phần 2/2)

Tiếp tục với loạt bài học về cách khai triển idea.

Hôm nay mình sẽ xem xét đề bài: The disadvantages of having a girlfriend. (Các tác hại của việc có bạn gái).

Trước hết, mình nghĩ ra một tác hại như sau: Có bạn gái thì sẽ tốn tiền.

1. Having a girlfriend costs us a great amount of money.

Mình nhận thấy câu vừa rồi chỉ là quan điểm của mình, chưa chắc đã hoàn toàn đúng 100%. Có nhiều người có bạn gái nhưng không tốn tiền chứ? Vì vậy cần thêm usually hoặc often để giảm bớt sự chắc chắn đi.

2. Having a girlfriend usually costs us a great amount of money.

Quan điểm này chưa được thuyết phục cho lắm. Examiner khi chấm bài sẽ đặt câu hỏi: Tại sao có bạn gái thì lại tốn tiền??? Vì vậy chúng ta cần giải thích nguyên nhân. Nguyên nhân vì sao có bạn gái lại tốn tiền? Vì chúng ta thường phải mua nhiều quà tặng bạn gái. Ở đây chúng ta dùng từ “Because” hoặc “Since” để chỉ mối quan hệ nguyên nhân kết quả.

3. Since we have to buy presents for our girlfriends regularly, having a girlfriend usually costs us a great amount of money.

Câu trên bị lặp từ girlfriend, vì vậy mình sẽ paraphrase cụm “having a girlfriend” đi để tránh lặp.

4. Since we have to buy presents for our girlfriends regularly, being in a relationship usually costs us a great amount of money.

Mua quà tặng bạn gái là như nào? Chỗ này chưa cụ thể lắm, nên lấy một ví dụ cụ thể để minh họa:

5. Since we have to buy presents for our girlfriends regularly, being in a relationship usually costs us a great amount of money. For example, on Valentine’s Day, it is males’ responsibility to buy chocolates or flowers for their loved ones.

Ok. Để nhấn mạnh hơn cái tác hại này, có thể nói thêm kết quả (hậu quả) nó gây ra là gì.

6. Since we have to buy presents for our girlfriends regularly, being in a relationship usually costs us a great amount of money. For example, on Valentine’s Day, it is males’ responsibility to buy chocolates or flowers for their loved ones. As a result, men might have to face serious financial problems.

Vậy là mình đã có 1 đoạn band 7.5-8.0 rồi. Lần vừa rồi đi thi mình cũng chỉ viết đơn giản theo các bước như này thôi và đã đạt 8.0 writing đấy.

IELTS Speaking Part 2: Audio mẫu chủ đề “Restaurant”

Bài nói mẫu mình thu lại cho part 2 chủ đề “Restaurant” nhé. Mic máy mình hơi có vấn đề nên có chút tiếng ồn mọi người thông cảm nhé.

Đề bài:

Describe a restaurant you like

You should say:

where it is

how often you go there

what food it has

and explain why you like it.

Lần trước đi thi mình nói không bằng như trong audio này nhưng vẫn được 8.0 speaking, vì thế nên bài audio này có lẽ xứng đáng đạt band 8.5 nhé các bạn.

IELTS Speaking Part 2: Mẹo chuẩn bị chủ đề “tủ”

Trong part 2 của Speaking, có vô vàn chủ đề khác nhau, và tất nhiên việc chuẩn bị trước tất cả mọi chủ đề là điều không thể.

Tuy nhiên, bạn có thể chuẩn bị sẵn một vài chủ đề “tủ”, sau đó có thể tùy cơ ứng biến và áp dụng chủ đề tủ này vào rất nhiều các thể loại câu hỏi khác nhau.

Lưu ý: Mình không khuyến khích các bạn chuẩn bị chủ đề tủ theo các bài mẫu có sẵn. Nếu bạn học idea của người khác, bạn sẽ không thể thuộc và nói được tự nhiên như khi bạn chuẩn bị idea của chính mình.

Bạn hãy dành thời gian tự mình chuẩn bị các chủ đề của riêng mình, đặc biệt sẽ là tốt nhất nếu bạn chuẩn bị chủ đề về những thứ mà bạn thích (bộ phim yêu thích, cuốn sách yêu thích của bạn, hay việc mà bạn thích nhất – đi du lịch chẳng hạn). Nói về chủ đề mà bạn thích luôn dễ hơn, bạn sẽ có thể nói được nhiều hơn và nói hay hơn.

Ví dụ, mình rất thích chơi guitar, vì vậy mình đã chuẩn bị sẵn một bài trả lời về chủ đề guitar này. Bài trả lời của mình bao gồm các ý sau:

- mô tả hình dáng chiếc đàn guitar (đàn loại gì, màu sắc ra sao…)

- lý do vì sao mình chọn chơi guitar (vì chơi guitar dễ hơn chơi các loại đàn khác, vì chơi guitar dễ gây ấn tượng với các bạn gái…)

- mình đã chơi guitar được bao lâu (5 năm, từ khi học đại học…)

- mô tả việc học chơi guitar (tự học qua mạng hay đến lớp, học trong bao lâu, mỗi ngày học mấy tiếng, học guitar dễ hay khó…)

- mình hay chơi guitar trong hoàn cảnh nào (tuần chơi mấy lần, chơi ở đâu, với ai…)

- lý do vì sao mình thích chơi nhạc (thư giãn đầu óc, giải trí, vì đơn giản là mình yêu âm nhạc…)

Với bài trả lời đã được chuẩn bị trước như trên, mình có thể áp dụng các ý này vào nhiều câu hỏi khác nhau, ví dụ:

1. Describe something you bought but don’t often use:

- Một chiếc guitar

- Hình dáng nó ra sao?

- Vì sao tôi mua nó?

- Vì sao gần đây tôi không dùng nó nữa?

2. Describe someone you know who does something well:

- Một người bạn của tôi chơi guitar rất giỏi

- Anh ấy giỏi như nào? Kể về quá trình anh ấy học guitar (học bao lâu, tự học…)

- Anh ấy hay chơi guitar trong tình huống nào?

- Lý do vì sao anh ấy thích chơi guitar?

3. Describe something that you would like to succeed in doing:

- Tôi muốn học chơi guitar thành công

- Vì sao tôi chọn chơi guitar? Vì sao tôi lại muốn học chơi nhạc?

- Để đạt được mục đích, tôi sẽ cần học chơi guitar như nào? (tự học hay đến lớp…)

- Sau khi học chơi guitar thành công, tôi sẽ chơi guitar vào những lúc nào (tình huống nào, chơi với ai…)

4. Describe a toy that was important to you in your childhood:

- Đó là một chiếc guitar đồ chơi. (Mình chỉ cần đơn giản thay đổi chủ đề từ chiếc guitar thật sang chiếc guitar đồ chơi, các ý còn lại vẫn có thể giữ nguyên).

- Mô tả hình dáng chiếc guitar đồ chơi.

- Vì sao tôi lại thích chơi với cái guitar đồ chơi đó? (Cũng gần giống vì sao tôi thích âm nhạc)

- Vì sao món đồ chơi đó lại quan trọng? Vì nó giúp tôi làm quen với guitar và học chơi guitar thật sau này.

———————————————–

Như vậy, các bạn có thể chuẩn bị sẵn 1 số bài nói tương ứng với các điểm như sau:

- An item (một đồ vật).

- A person (một người). Bạn chuẩn bị sẵn bài nói mô tả một người, sau đó gặp chủ đề nào về describe a person cũng có thể dùng để ứng biến được. Ví dụ, mình chuẩn bị một bài nói về một người làm nghề giáo viên, người này cao, hơi gầy, là một người vui tính và có nhiều tài lẻ (biết chơi đàn). Như vậy, khi đi thi, dù có gặp câu hỏi describe a family member, describe a person you admire, describe an old person, describe someone interesting you met, hay thậm chí describe a person you dislike… mình đều có thể dùng bài nói đã có sẵn để lắp vào được.

- A place (một địa điểm).

- An activity (một hoạt động).

IELTS Reading: Bí kíp luyện Reading

Khá nhiều bạn đã hỏi mình cách luyện Reading như thế nào, dùng những sách gì… để nâng điểm kỹ năng này. Mình đã từng đạt điểm 9.0 cho Reading, vì vậy mình biết rõ những yếu tố cần nắm được, khi các bạn luyện tập.

Có phải để nâng điểm Reading thì đọc càng nhiều càng tốt? Đọc bất kể cái gì như sách, báo…? Điều này không đúng. Đọc sách báo đúng là tốt cho khả năng tiếng Anh của bạn, và dần dần thì Reading của bạn cũng sẽ khá lên, nhưng sẽ mất rất rất nhiều thời gian. Vì việc đọc và tiếp thu khi đọc báo sẽ rất khác với việc bạn phải đọc để trả lời câu hỏi trong bài thi IELTS. Hơn nữa, những bài đọc của IELTS thường nói về những chủ đề khoa học hoặc lịch sử, tóm lại là có khá nhiều từ ngữ chuyên ngành, và bạn không thể luyện đọc về những chủ đề đó được.

Vậy thì luyện đọc ở đâu? Mình chỉ luyện ở những quyển đề như Cambridge hoặc một số quyển khác. Ngoài ra các bạn cũng có thể tìm một vài sách luyện kỹ năng Reading. Tuy nhiên, học sách gì không quan trọng, quan trọng là học như thế nào.

Để minh họa cho cách học mình sẽ trình bày dưới đây, trước hết các bạn hãy xem xét một ví dụ.

Read the passage:

The crows also make an ingenious tool called a padanus probe from padanus tree leaves. The tool has a broad base, sharp tip, a row of tiny hooks along one edge, and a tapered shape created by the crow nipping and tearing to form a progression of three or four steps along the other edge of the leaf. What makes this tool special is that they manufacture it to a standard design, as if following a set of instructions. Although it is rare to catch a crow in the act of clipping out a padanus probe, we do have ample proof of their workmanship: the discarded leaves from which the tools are cut. The remarkable thing that these ‘counterpart’ leaves tell us is that crows consistently produce the same design every time, with no in-between or trial versions.

Answer TRUE / FALSE / NOT GIVEN

  1. There appears to be a fixed pattern for the padanus probe’s construction.
  2. There is plenty of evidence to indicate how the crows manufacture the padanus probe.
  3. Crows seems to practice a number of times before making a usable padanus probe.

Trước tiên, nhìn lên bài đọc, sẽ thấy rất rất rất nhiều từ mới như ‘crow’, ‘padanus probe’ và vân vân. Những từ như thế này thì 98% những người đi thi IELTS đều không biết (trong đó có mình). Tuy nhiên, chúng ta không cần quan tâm đến những từ đó, vì chúng không giúp trả lời câu hỏi. Thay vào đó, hãy để ý những từ khóa của câu hỏi.

Nhìn vào câu 1, có 2 từ khóa là ‘a fixed pattern’‘construction’. Nhìn lên bài đọc, khi dò đến câu thứ 3, chúng ta có thể tìm được 2 từ đồng nghĩa là ‘a standard design, … following a set of instructions’, và ‘manufacture’. Từ đó, chúng ta trả lời được câu này là TRUE.

Tương tự ở câu 2, có các từ khóa ‘plenty of evidence’‘how the crows manufacture’. Nhìn lên câu tiếp theo ở bài đọc, chúng ta thấy ‘ample proof’‘their workmanship’. Do đó, câu này cũng là TRUE. Lưu ý: Nhiều bạn sẽ bị lừa khi thấy từ ‘rare’, và nếu như không biết từ ‘ample’ là synonym của ‘plenty of’, bạn sẽ trả lời sai câu này.

Và cũng tương tự ở câu 3, ‘practice a number of times’ giống với ‘trial versions’ ở bài đọc, vì vậy câu này là FALSE. (Để ý từ ‘no’ trên bài đọc).

Vậy ví dụ trên nói lên điều gì? Là, từ vựng khá quan trọng trong Reading, nhưng chỉ có những từ vựng mang tính chìa khóa để trả lời câu hỏi mới quan trọng, còn những từ khác (từ chuyên ngành)… chúng ta không cần quan tâm đến.

Thế thì luyện tăng điểm Reading như thế nào? Hãy luyện những từ vựng mang tính chìa khóa như trên, bằng cách lập ra các keyword tables sau khi làm xong mỗi bài đọc, và thường xuyên xem lại để ghi nhớ (cách này thầy Simon đã hướng dẫn khá nhiều trên website của thầy). Ví dụ đối với bài trên, chúng ta sẽ lập keyword table như sau:

Từ khóa trong câu hỏi Từ đồng nghĩa trong bài đọc
a fixed pattern a standard design
construction manufacture
plenty of evidence ample proof
how the crows manufacture their workmanship
practice a number of times trial versions

Hãy cứ làm theo cách luyện tập như thế này, mình tin rằng sau một thời gian, điểm Reading của các bạn sẽ tăng lên đáng kể đấy!

Ebook tổng hợp bài mẫu Writing band 8.0 phương pháp đơn giản hiệu quả

Mình mới chỉnh sửa lại tất cả những bài mẫu Writing mình đã viết và làm thành 1 quyển ebook. Đây là quyển ebook đầu tiên có tổng hợp đầy đủ các bài mẫu của mình cho Writing cả Task 1 và Task 2.

Chắc các bạn cũng biết câu chuyện về Mark Zuckerberg ngày nào cũng mặc đi mặc lại một bộ quần áo giống nhau để đỡ tốn thời gian phải suy nghĩ xem hôm nay mặc bộ nào.

Mình cũng có một cách tiếp cận giống như thế với IELTS Writing. Tất cả các bài viết của mình đều theo một phong cách giống hệt nhau, có cùng những cấu trúc câu giống hệt nhau, có cùng cách khai triển và sắp xếp ý giống hệt nhau mà các bạn sẽ nhận thấy một cách dễ dàng khi đọc bộ ebook tổng hợp bài mẫu này.

Điều này sẽ có 2 cái lợi. Cái lợi thứ nhất, khi mình viết trăm bài như một, khi đi thi mình sẽ không cần mất thời gian nghĩ xem cần phải dùng cấu trúc câu gì hay phải khai triển ý như thế nào. Vì vậy, mình có thể “bắn” rất nhanh trong phòng thi (lần gần nhất thi Writing mình viết xong cả 2 task trong vòng có 40 phút và vẫn đạt 8.0).

Cái lợi thứ hai là dành cho các bạn học sinh muốn tham khảo từ các bài mẫu của mình. Các bạn sẽ có thể dễ dàng gạch ra những điểm giống nhau, những hướng đi giống hệt nhau trong các bài viết của mình, từ đó tìm ra được phương pháp viết đơn giản và đạt hiệu quả cao nhất.

Trước khi download ebook, bạn đừng quên bấm like page Facebook của mình để cập nhật rất nhiều bài học bổ ích cho cả 4 kỹ năng, tất cả đều theo phương pháp đơn giản và hiệu quả.

Link download ebook:
https://www.mediafire.com/?9u3kr13gpcncruq

Chúc các bạn tận dụng được quyển ebook bài mẫu này một cách tốt nhất và đạt kết quả mong muốn trong kỳ thi IELTS.

Video: Hướng dẫn cách viết đoạn thân bài Task 2 đơn giản hiệu quả

Tổng hợp đầy đủ từ A đến Z các bài học Writing phong cách đơn giản hiệu quả

Nếu bạn đã theo dõi website và page Facebook của mình từ lâu, chắc chắn bạn không còn lạ gì với phong cách viết IELTS Writing của mình.

Mình vốn là một người rất lười học từ vựng và không hề có vốn từ vựng “khủng”, vì vậy mình luôn viết bài theo cách đơn giản, không sử dụng những từ vựng hay những cấu trúc ngữ pháp khó và phức tạp. Thay vào đó, những bài viết của mình chú trọng vào việc khai triển ý tốt, giúp cho bài viết rõ ràng, mạch lạc từ đó đạt điểm cao.

Với phong cách đơn giản này, mình đã đạt điểm số 8.0 writing trong kỳ thi IELTS tháng 10 năm 2015 (overall 8.5), một điểm số mà các bạn học sinh thường nghĩ rằng phải viết thật phức tạp, thật “khủng” thì mới có thể đạt được.

Trong quá trình học và dạy IELTS, mình nhận thấy phong cách viết đơn giản sẽ là phù hợp nhất với các bạn học sinh Việt Nam, những người thường không có nền tảng tiếng Anh quá tốt hay vốn từ vựng quá nhiều. Với phương pháp này, các bạn có thể dễ dàng bắt chước và cải thiện chất lượng bài viết mà không tốn quá nhiều thời gian và công sức. Thực tế cũng cho thấy, rất nhiều bạn học sinh của mình đã đạt được điểm số writing mong muốn khi áp dụng phương pháp này.

Vậy, làm thế nào để có thể viết được những bài Writing đơn giản nhưng hiệu quả và đạt điểm số cao? Các bạn hãy làm theo từng bước mình hướng dẫn trong bài viết này. Mình đã hệ thống lại tất cả những bài học mình đã post trong hơn 3 năm qua theo một thứ tự logic và dễ học nhất. Chắc chắn sau khi đọc kỹ các bài học này, kỹ năng Writing sẽ trở nên dễ dàng hơn rất nhiều, và bạn sẽ không còn sợ nó như trước nữa.

Trước khi đọc các bài học, bạn đừng quên bấm like page Facebook của mình để cập nhật rất nhiều bài học bổ ích cho cả 4 kỹ năng, tất cả đều theo phương pháp đơn giản và hiệu quả.

BƯỚC 1: ĐỌC BÀI MẪU

Nếu như bạn chưa từng đọc các bài học của mình, các bạn nên đọc 2 bài mẫu Writing sau đây để có được cái nhìn đầu tiên về phong cách viết của mình. Các bạn bấm vào link để đọc bài mẫu.

Bài mẫu “cycling”.

Bài mẫu “noise”.

Các bạn có thể thấy khó tin, nhưng 2 bài mẫu này của mình đều xứng đáng đạt band điểm khoảng 8.0 mặc dù trông chúng rất đơn giản. Khi đi thi mình cũng viết giống hệt như vậy và đã đạt 8.0 writing.

Như vậy, các bài viết của mình mặc dù sử dụng từ vựng và cấu trúc ngữ pháp khá đơn giản, nhưng lại rất mạnh về việc khai triển ý. Các bạn có thể thấy mình viết bài rất rõ ràng, mạch lạc và dễ đọc, đó chính là yếu tố quyết định giúp cho bài viết của mình đạt điểm cao. Mình thấy rằng việc học Writing theo phong cách này sẽ dễ hơn rất nhiều so với việc học nhồi nhét thêm từ vựng khó.

Những bài viết mẫu của mình đọc thì có vẻ đơn giản, nhưng để viết được như vậy cũng cần có một số “bí kíp”. Các bạn hãy đọc tiếp các bài học dưới đây (đã được mình phân chia theo hệ thống logic) để nắm được cách viết bài theo phong cách này.

BƯỚC 2: ĐỌC KỸ CÁC BÀI HỌC

Các bạn hãy bấm vào các link dưới đây để đọc các bài học chi tiết hướng dẫn cách viết Writing đơn giản hiệu quả.

1. Cách khai triển ý

- Hai nguyên tắc khai triển ý rõ ràng, mạch lạc.

- Các bước nâng cao chất lượng bài viết (phần 1/2).

- Các bước nâng cao chất lượng bài viết (phần 2/2).

- Hai idea cho một thân bài là đủ.

- Bài giảng video – Hướng dẫn rất chi tiết bí kíp viết bài Task 2 đơn giản hiệu quả.

2. Các cấu trúc câu dùng trong Writing

- Dùng cấu trúc “đẳng cấp” hơn để chỉ nguyên nhân – kết quả.

- Cấu trúc làm giảm sự chắc chắn.

3. Cách lấy ví dụ

- Tầm quan trọng của ví dụ trong Writing.

- Mẹo lấy ví dụ cá nhân.

4. Các lời khuyên về cách luyện Writing tại nhà

- Chỉ dùng những từ vựng bạn chắc chắn.

- Cách làm tăng điểm từ vựng mà không cần học từ mới.

- Phương pháp tự học Writing tại nhà hiệu quả với Google.

5. Một số “mẹo” nhỏ giúp bạn tăng điểm Writing

- Mẹo paraphrase danh từ chỉ người.

- Mẹo tăng điểm Grammar.

- Paraphrase các từ khóa trước khi viết bài.

- Mẹo tránh lặp từ trong Writing.

6. Writing Task 1

- Bài mẫu Line graph.

- Bài mẫu Table.

- Cấu trúc bài viết.

- Phần overview.

- Video hướng dẫn viết overview dạng Line graph.

- Đa dạng cấu trúc mô tả số liệu.

- Bài giảng Writing Task 1 (phần 1/2).

- Bài giảng Writing Task 1 (phần 2/2).

- Video hướng dẫn mô tả và so sánh số liệu.

- Video hướng dẫn dạng Map.

- Video hướng dẫn dạng Process.

BƯỚC 3: Download thêm ebook tổng hợp tất cả các bài mẫu của mình về, đọc và phân tích kỹ từng bài.

BƯỚC 4: Tự luyện tập viết bài tại nhà theo hướng dẫn trong các bài học của mình.

BƯỚC 5: Theo dõi website và page Facebook của mình để liên tục cập nhật các bài học bổ ích cho cả Writing và 3 kỹ năng IELTS còn lại.

BƯỚC 6: Tăng từ 1.0-1.5 band điểm.

Ok, đó là toàn bộ 6 bước các bạn cần làm theo để có thể hiểu toàn bộ và ứng dụng được phương pháp viết Writing của mình một cách hiệu quả. Chúc các bạn học tốt!

IELTS Speaking: Bài mẫu part 2 về Tet holiday

Nhân dịp Tết sắp đến, mình viết 1 bài mẫu Speaking part 2 band 8.0+ về Tet holiday nhé.

Chú ý là bài mẫu của mình rất đơn giản, không hề có từ vựng và cấu trúc ngữ pháp khó. Khi đi thi Speaking các bạn chỉ cần nói đơn giản, miễn là phát âm đủ tốt và nói tương đối trôi chảy là có thể đạt điểm cao, không cần từ vựng “khủng” hay idiom làm gì cả.

Describe a national festival in your country
You should say:
- when it takes place
- why it takes place
- what the people do during this festival
and explain why this festival is important to you

ANSWER: (band 8.0+)

- I would like to talk about the Lunar New Year festival, also known as the Tet holiday, which is the occasion expected the most by Vietnamese people every year. The festival usually lasts for around 3-4 days, and it takes place when a new year comes according to the lunar calendar.

- The Lunar New Year festival takes place because it is one of the most well-known traditions of Vietnam. Our people have been celebrating this occasion for thousands of years, and although there has been some recent argument about whether we should stop celebrating this festival, I do not think this activity will come to an end soon, at least not in the short term.

- There are some common things that people do during this festival. Perhaps the most important thing is that people who work and study in big cities would go back to their hometown to celebrate the new year with their families and relatives. The new year festival is one of very few occasions that families can gather together, so it is easy to understand why everyone in Vietnam expects this festival so much. Another thing that we usually do is that we give children some “lucky money” with the hope that it will bring fortune to those kids. We also have some other activities such as making “chung” cake, visiting temples and pagodas… and so on.

- The new year festival is so important to me and also to all Vietnamese citizens. The reason is because we get more days off from work and study, and therefore we have more time to spend with our families and our loved ones. It is also a great time to think about what we have done in the previous year, and to make plans for the upcoming year.

IELTS Writing Task 1: Bài mẫu process band 8.0

Hôm nay mình chia sẻ bài mẫu mình viết cho đề bài process dưới đây. Với đề bài process, thường thì người ta sẽ cho sẵn 1 số từ vựng gợi ý trong đề bài, và chúng ta sẽ cần cố gắng paraphrase các từ vựng này trong bài viết để tránh tối đa việc lặp lại các từ của đề bài.

Các bạn đọc bài mẫu của mình và xem phần phân tích cách paraphrase ở dưới cùng nhé.

waste-paper-recycling

 

Full essay:

The flow chart illustrates how waste paper is recycled. It is clear that there are six main stages in the process of recycling waste paper. The first step of the process involves collecting paper that has been thrown away, and the final step is creating usable paper.

At the initial stage of the process, used paper is collected from either individuals or companies. The process continues with the paper being classified by workers, and inappropriate paper is eliminated. After that, the paper is carried to a paper mill to be ready for the next stages.

At the paper mill, the paper is cleaned and pulped. This step involves getting rid of other materials such as staples. The process continues with a step called “de-inking” where all inks and glues are removed from the paper. At the final stage, paper is put into a machine, and then new paper is finally produced and is ready to be used again.

(158 words, by Quang Thắng)

Các cách paraphrase từ vựng trong đề bài:

- waste paper = paper that has been thrown away

- manufacture = create = produce

- first stage = initial stage

- public = individuals

- businesses = companies

- sort = grade = classify

- unsuitable = inappropriate

- remove = eliminate = get rid of

- transport = deliver = carry

- usable = can be used

IELTS Reading: 4 bước trả lời mọi dạng câu hỏi

Để trả lời tất cả các dạng câu hỏi trong Reading, chúng ta sẽ đi theo 4 bước sau:

1. Đọc câu hỏi trước, gạch chân ra các từ khóa A, B, C … trong câu hỏi.

2. Lật lên trên passage, tìm ra vị trí các từ khóa A1, B1, C1… (là các từ khóa đã được paraphrase từ câu hỏi: A1 tương đương với A; B1 tương đương với B; C1 tương đương với C…)

3. Đọc kỹ vị trí chứa các từ khóa A1, B1 và C1 này (chính là vị trí chứa thông tin cần thiết) và so sánh lại với câu hỏi để trả lời câu hỏi.

Lưu ý: vị trí chứa thông tin thường chỉ nằm gói gọn trong 1-2 hoặc nhiều lắm là 3 câu trong passage. Chúng ta chỉ đọc kỹ các câu này để trả lời câu hỏi, không đọc lan man sang các câu khác. Thường thì phần lớn các bạn hay đọc lan man và không xác định được chính xác vị trí chứa thông tin, dẫn đến việc bị đề bài lừa hoặc không tìm ra được thông tin -> trả lời sai.

4. Lưu ý, để trả lời chính xác, chúng ta cần tìm ra đủ tất cả các cặp từ khóa giữa câu hỏi và câu trong passage. Ví dụ, nếu trong câu hỏi có 3 từ khóa A, B, C, thì chúng ta buộc phải tìm ra đủ các từ khóa tương ứng A1, B1 và C1 trong passage. Nếu như chưa tìm kỹ và tìm đủ các cặp từ khóa mà đã trả lời thì bạn rất dễ bị lừa và trả lời sai.

Phương pháp tự học Writing tại nhà vô cùng hiệu quả với Google

Khi luyện kỹ năng Writing, các bạn đừng chỉ chăm chăm viết bài. Điều quan trọng nhất là sau mỗi bài luyện viết, các bạn học thêm được điều gì mới.

Một cách học rất hiệu quả mà mình thấy hầu như rất ít bạn áp dụng (hoặc đủ chăm chỉ để có thể áp dụng) đó là: Trước khi bắt đầu viết 1 chủ đề mới, các bạn hãy gõ chủ đề đó lên google trước, đọc 1 số bài báo về chủ đề này. Từ những bài báo này, các bạn sẽ học được thêm những từ mới tuyệt hay (hơn nữa, đây là từ vựng “xịn”, được sử dụng bởi chính người bản xứ), để đưa vào bài viết của mình.

Ví dụ, khi các bạn luyện viết đề thi IELTS ngày 30/7 về “the gap between rich and poor people”, bạn có thể gõ cụm từ này lên google trước. Chỉ qua 2 bài báo đầu tiên, các bạn đã có thể học thêm được những từ cực hay:

- economic inequality: sự không cân bằng về kinh tế – đồng nghĩa với “the gap between rich and poor”.

- disparities in the distribution of wealth and income: sự chênh lệch trong phân bố của cải và thu nhập – gần nghĩa với 2 từ trên. Trong bài viết, bạn hoàn toàn có thể dùng những từ này để paraphrase, tránh lặp từ.

- assets: tài sản: có thể dùng thay thế cho từ “wealth” (của cải)

- individual prosperity: sự thịnh vượng của cá nhân

- wealth concentration in the hands of a few individuals or institutions: sự tập trung của cải trong tay số ít cá nhân và tổ chức

- people who live below the poverty line: người nghèo, một từ tuyệt vời để thay thế cho poor people

- highly skilled jobs: những công việc đòi hỏi tay nghề cao

- minimum wage legislation: luật được ban hành về mức lương tối thiểu cho người lao động

- a threat to economic growth: một đe dọa đối với sự phát triển kinh tế

- high poverty rates: tỷ lệ đói nghèo cao

-> Sau khi ghi lại được những từ vựng này, các bạn áp dụng luôn vào bài luyện viết sau đó. Như vậy, các bạn sẽ nhớ được lâu hơn. Nếu cứ áp dụng cách này, sau vài chục bài viết, chắc chắn từ vựng của bạn sẽ tăng lên đáng kể, cùng với đó là điểm Writing của bạn  ;)

Tóm lại, mình thấy IELTS không quá khó. Điều quan trọng nhất là bạn có đủ chăm chỉ cũng như quyết tâm, cùng với một phương pháp đúng, bạn sẽ đạt được số điểm mong muốn thôi  :D

IELTS Listening: Kinh nghiệm luyện nghe

Kỹ năng Listening được coi là khó đối với nhiều học sinh Việt Nam, và việc tăng điểm nghe IELTS thực sự là không hề dễ dàng. Không giống với Reading, với Listening bạn cần phải luyện hàng ngày, phải nghe thật nhiều thì mới quen được và mới có thể nghe hiểu tốt.

Dưới đây là những kinh nghiệm mình rút ra sau quá trình luyện nghe tiếng Anh nói chung và nghe IELTS nói riêng:

Nghe càng nhiều càng tốt. Cái này thì ở trang nào cũng có nói rồi, mình không nói chi tiết thêm nữa. Vậy thì các nguồn luyện nghe là ở đâu? Vì trong thi IELTS, chủ yếu chúng ta sẽ được nghe giọng Anh Anh, nên tốt nhất là hãy luyện nghe giọng Anh Anh thay vì Anh Mỹ, Anh Việt hay Anh Ấn.

Luyện nghe BBC. BBC là nguồn tốt nhất để nghe giọng Anh Anh chuẩn. Các bạn có thể bắt đầu nghe chuyên mục 6 minute English hàng tuần. Audio trong này khá dễ nghe, có cả transcript và đưa thêm một số vocab mới trong bài nghe nữa. Sau khi đã luyện quen và trình độ tương đối lên, các bạn có thể nghe trực tiếp đài BBC trên tivi.

Xem vlog trên YouTube. Cách này cực hay. Trên YouTube có rất nhiều channel của các vloggers. Xem những video này, chúng ta vừa học nghe tiếng Anh, vừa thư giãn bởi các video đều có tính giải trí rất cao. Hơn nữa, chúng ta sẽ được tiếp xúc với các loại giọng Anh Anh khác nhau chứ không chỉ giọng chuẩn (mà theo mình, những giọng này nghe sướng tai hơn giọng chuẩn rất nhiều). Một số channel mà mình recommend: My Name’s Chai (giọng của bạn này cực dễ nghe), Marcus Butler, Pointless Blog, Thatcher Joe.

Xem phim. Nếu có nhiều thời gian, bạn hoàn toàn có thể áp dụng cách này. Những bộ phim hay của Anh mà mình biết là Harry Potter và Sherlock.

- Và cuối cùng, luyện đề trong bộ Cambridge. Luyện đề để quen với đề thi, quen với cách trả lời câu hỏi. Sau khi làm xong mỗi đề, cần nghe đi nghe lại để xem vì sao mình làm sai, mình hay mắc những lỗi gì.

- Luyện nghe là một quá trình dài, vì vậy cần phải kiên trì và nỗ lực. Đừng hy vọng rằng sẽ có phép màu nào xảy ra và đột nhiên một sáng ngủ dậy điểm nghe của bạn sẽ tăng vọt. Practice makes perfect.

←Older